この子(📘)供(gò(⭕)ng )衆(👈)の(👃)多勢ゴチャゴチャ(🌊)居(💗)る中(zhōng )で、(🕖)学士(🎴)(shì )が一(🚖)服(fú )やり(🥑)な(🔌)がら朝顔鉢を(🛤)眺(🍒)めた時は(♎)、(🗜)何(👱)もかも忘れているかの(🤔)ようであった。
「しかし、(🐻)高瀬君、どうしてこ(⌛)んなに御(🧥)(yù )懇(💏)意にす(✝)るように成っ(🍭)た(🍀)かと思うようです(⛪)ネ(🎑)……貴方のとこ(🐰)ろでも、今(jīn )、お子さん(🐄)はお二人か……実(🌤)(shí )際、子供(🍇)は骨が折れ(🧕)ま(🧔)すよ。お二人位の(♋)時はまだ(🤽)それ(㊙)でも宜(yí )よう御座(zuò )んす。私(sī )共を御覧(lǎ(✊)n )な(🌊)さい(⬜)、あの通りウジャウジ(👡)ャ(🏤)居る(🌆)んです(🕡)か(🥕)らネ……加おまけに、大飯食おおめ(😉)しぐらい(😓)ばか(🥗)り揃そ(🐊)ろっ(🥓)ていて(🙎)」(💘)と(🍈)言(yán )い(🚉)かけて、(🐠)学士(shì(🎏) )は思い出したよう(🔄)に笑(🐚)って、(🕊)「まさ(💉)か、子供に(🍟)向って、そ(♏)んなに食(🍁)うな(🏡)、三杯位にし(🏘)て控(kòng )えて置けな(💔)んて、親の身(shē(⛹)n )とし(🚥)て(🌯)は言えませんからナ……」
と慰(🐨)撫なだめる(🔀)ように言いなが(🍂)ら、(🚣)高(gā(➿)o )瀬は子供を連(🚨)れて(👯)入口(🏻)の(🕚)庭(🕹)(tí(😆)ng )へ(🎯)入った。そ(😻)こ(🚽)に(🔘)は畠をする鍬くわなどが隅(yú )す(💸)みの方に置(🗼)いて(📃)ある。お(👴)島は上(❇)あがり(💙)框(👭)かまちのところに腰掛(👭)け(🧤)て、二(èr )番目の女(nǚ )の(🦍)児(🌫)に乳(rǔ )を呑ませてい(🦖)た。
正木大尉も(⭐)帰(⚡)った後だった。学(🛫)士は幹事室(😃)に預(🦒)けて(💻)ある自分の弓を(😷)取りに行(📟)(háng )って(💒)、(⚡)復(🗑)た高(🚝)瀬(là(✌)i )の側へ来た。
と学(📠)士もそこへ来て言って、高瀬(là(🚦)i )に笑っ(🍺)て見せた(🧟)。
最早青年とも言えなか(🌋)った。若い(🔁)細君を迎(🧡)えて竈(🕦)かまどを持(chí )った人だ(🏹)。しばらく高瀬は畠側(cè )の石に腰(yāo )掛けて、(👇)その知(🔇)(zhī )人(🚕)(rén )しりびとの畠を(🚦)打つのを見(😕)て(💌)いた。
学(xué )士(🎴)(shì )は見送っ(🐅)て、「あの先生も鶏に、馬(mǎ(🌤) )に、小(📡)鳥に、朝顔――何(hé )でもやる人(⬅)です。菊の頃には菊(🍅)を作る(🕹)し(🍟)。よく(🚼)何処の田舎(❓)にもああいう御医者(🚗)(zhě )が一人位はあるも(♟)んで(😃)す。『……な(🗞)アに、他の奴(💉)等(🏜)やつらは(🆙)、ありゃ医者(😇)じゃねえ、薬(🛩)売だ、……とても、話せない…(⬇)…』なんて、エライ(😧)気(😅)焔(yàn )きえんだ。で(🚝)も面白い気(😆)象の人で、近在(🐨)へ(🌌)で(🏏)も行くと、薬代(dài )が(💕)無け(🧟)りゃ畠(🥗)の(👌)物でも何でも(🚘)可いや、葱ねぎが出来(➰)た(😡)ら提(😋)げて来(lá(📰)i )い位に言(🤵)うもので(🙁)すから、百姓仲間(jiān )には受うけが好い。奇人(rén )ですネ」
七(qī )月に(🎦)入って(🏺)、広(🌿)岡(🚥)理学(xué )士(Ⓜ)(shì )は荒町裏の家の方(fāng )で(💏)高瀬を待(🤾)受けた。高瀬の(🚭)住む町(dīng )からもさ程(🌯)離(lí )れていないところで(🈚)、細(💁)い坂道を一つ上(shàng )れば体操(cā(🥘)o )教(jiāo )師(📕)(shī(💒) )の家の鍛冶(😾)かじ屋(wū )の店頭(📳)みせ(🏐)さきへ出られる。高(gāo )い白(bái )壁の蔵が並(🎇)(bìng )んだ石垣の下に接して、竹薮たけやぶや水の流(🍅)に取(qǔ(♍) )囲(📏)と(🎢)り(👺)まかれた位(wè(🧘)i )置にある。田圃(🐯)たんぼに近い(🎧)だけ(🔟)に(🚑)、湿気深い。
と(✍)復た(🌛)先生が(😲)言(yá(🍂)n )っ(✒)た。
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