フェラ 動画《熟年 フェラ》1行目ライン
熟年 フェラあらすじ
「(🔟)青木！ 青木！ フレイフレイ」と善(shàn )兵衛(🛥)がどなる。
「じゃお(🚱)らあ(🔗)教え(🔆)てやるべえ」と善(💞)兵衛は(🗑)いった。
「活動(dòng )だ(🥙)、それにちが(🐍)いない」(🦎)
「松(💘)下(👛)！ おまえは(💽)いま(🐈)にえらいものになるよ」(😹)
「そんな(♓)ことがあるもんか(🍉)」(🤘)と(👦)柳は(🆙)わらいだす。
千三は暗い暗い気(📍)(qì(🔷) )分に(👱)おされてだま(🕝)っていた。かれはこ(♎)のままこの場を逃げだしたい(🍜)と(🧑)思った。と(🎒)安場(📞)(chǎng )が(🦏)にこに(📱)こ(🐔)して(🔕)き(🛣)た。
「そうだ、金があ(🏙)って時間があって学問する(👲)もの(🎆)は幸(🚥)(xìng )福だ、わ(🎤)しの塾(shú )じ(👲)ゅくの生徒(💇)(tú )は(🙄)みん(🕖)な不幸なやつばか(🚵)りだ(🥕)、(🎓)同じ土地に生(shēng )まれ同じ年ごろで(💝)ありながら、ただ(🤞)、(🚒)金のた(🚊)めに甲こうは意気揚(😌)々ようよ(🛹)うとし乙おつは悄然し(😈)ょうぜんとする、こんな不公平な(🎀)話はないのだ、いいか安場、そこでだ、わしは生徒共の(🎪)肩(jiān )身(😏)を広くさ(😗)してやりたい、金ずくではか(🚡)なわない、かれらの学校(🗺)は洋(🆚)(yáng )風の堂(táng )々たるものだ(💽)、わ(👮)しの塾(shú )じゅく(📼)は壁(📜)が落ち屋(🐎)根が(📪)もり畳たたみがぼ(👕)ろぼろだ、生(🤭)徒は町を歩くに(🧔)い(🤯)つ(💬)も小さ(⚓)くなって(🎺)しょぼしょぼして(🍔)いる(🆎)、だ(🆘)からせめ(💁)て野(yě(👱) )球でも(😊)いいか(🤞)ら一遍(⏮)いっぺ(✳)ん勝(♑)たしてやり(🎾)た(🔳)い、実力のあるものは貧富(🌯)に(🏅)かかわらず優(📛)勝者(🐼)(zhě(🛰) )になれるものだということを知らしめたい、師範生も中(🗞)学生も(📞)黙々生も(🤬)く(👕)もくせいも同(tóng )等(děng )のものである(👍)と思(sī(🚎) )わせた(🕉)い(🈁)、大(👷)手をふっ(🛰)て(🐉)町を歩く(〽)気にならせたい(🕊)、(📉)だか(🛺)らどうしても今度(dù(🔂) )は(🏻)勝(➿)たねばなら(🌌)ん、(💸)わしもこ(💲)の(♓)年になっ(🤮)て、なにをくるし(🔒)んですっぱだかにな(🌉)って(🎀)空あ(⤴)き地ちでバットを(🏑)ふり(💅)生(🚓)徒等を相手に遊んでいた(🎠)か(🤭)ろう、生(shē(🧓)ng )徒の自尊心を養成(chéng )したいためだ(💥)、そうして一方にお(🈳)いて町の人(ré(👋)n )々や官学崇拝(bài )者を見か(👏)えし(🤵)てやり(🛩)た(😣)いためだ、野(yě )球の勝(shèng )敗(bài )は一(🏝)小(😞)事だ(🤒)が、ここで負ければわしの生徒はますます自(😳)尊(🙊)心を失い肩(🦋)身を小さく(🐔)す(👊)る、実に一(🥡)大事件だ、なあ安場、(⛺)今(jīn )度こそはだ、な(🏮)あおい、し(🛹)っ(🐈)かり(🐝)やって(🎥)くれ」
「おれにゃわ(🦖)からねえ」と覚(jià(♒)o )平がい(💧)っ(📍)た。
こ(🔈)う思って光(✏)一の顔(🈯)(yá )を(🚯)見やると光一は微笑し(📱)て(✨)いる、その男らしい(💁)口(kǒu )元、(🏆)上品な目の中に(🔍)はこういってるかのごと(🎹)く見(👮)える。
「きみ(🔸)は(🕸)大事なことをわすれてる」(💤)
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