子(zǐ )安は心から出た(👐)声で快(kuài )活に笑っ(🐽)た。「(📜)まるで、ゴツ(👺)ゴツし(🎈)た岩みた(🏺)ような連(🥥)中(🤬)(zhōng )ばかりだ」と彼は附添(💸)(tiā(🚫)n )つ(🚝)けたした。
「(🚢)広(✨)(guǎ(♿)ng )岡さ(🎞)んも今、上田(tián )で数学(xué )の塾(♉)(shú )を開(💡)いてます(♒)が、余程の逆(🌛)境でしょう……まあ、私共(gòng )も先生(shēng )に同(tóng )情(🤠)して(🔙)、いくらか(🗽)の時間を助すけ(⛓)に来て頂(🕑)く(🙄)ことにしたんです……それ(🕔)に、君、吾々の(🎷)塾も中学の設(😖)備をして、認(rè(🍒)n )可(kě(🦀) )で(⛑)も受(shòu )けようというには、肩(jiā(😫)n )書(🔵)のあ(🚲)る(🍕)人が居(🧘)(jū(🌽) )ないと一(⬇)寸(🎏)ちょ(🗑)っ(🚍)とこれ(➕)で都合が悪い(✍)からネ」
「鞠まあ(🤥)ち(🕔)ゃんはどうし(🌛)たろ(🏳)う」と高瀬が(🥠)この家で生(shē(💮)ng )れた(🐒)姉(zǐ(🎹) )娘の(✴)こ(📯)とを聞いた(🎉)。
(📓)誘うように言う学士と連(🌉)立(lì )って、(🌳)高瀬はやがて校舎の(🗞)前(qián )の石段(👖)を降りた。
学士は頬と言わ(🔬)ず額と(💜)言わず顔中(♍)手拭(shì )で拭き廻した。
(🚑)それ(🔽)から二年(niá(💒)n )ばか(🍠)りの月日が過(🏝)ぎた。約束の任(🏊)期が満ちても高瀬(👵)は(🐛)暇(😫)を貰もらっ(🍕)て帰(🦇)ろうとは言わなかった。「勉(miǎ(👯)n )強するには、田舎(🔸)の方(fāng )が(🏂)好い」そんな(🥗)ことを言って(🌬)、反か(🤟)え(🐵)って彼は腰(yāo )を落着(🏚)けた(🤙)。
「御覧(lǎn )なさい、御城の(📹)周囲ま(🌪)わりにはいよいよ滅亡の時(🔖)期がやって(🐈)来(🃏)ま(🚒)したよ(🎁)…(🚺)…これで二三(😶)(sān )年前まで(🧑)は、川(🔥)へ(❔)行って(👵)見ても鮎あゆやハ(Ⓜ)ヤ(鮠(wéi ))が捕(🏽)(bǔ )れたもの(🍠)でサ。いくら居なくな(👧)っ(🍓)たと言っ(🎇)て(😽)も、ま(⛴)だそれでも二(èr )三年(🐖)前までは居(👵)(jū )ました…(🚫)…この節はもう(🏖)魚も居(🏊)ません……この松(🍭)林などは(🕍)、へえもう、疾(jí )とっく(🆔)に人手に渡っ(🌨)ています…(🤼)…(🏴)」
塾(🌈)の庭にある(💀)樹(💵)木の緑(🍧)も深い(🕣)。清(🛀)すずしそうなアカシヤの(🔂)下(🗞)(xià )には石に腰掛(guà )けて本を開(kā(🚴)i )ける生徒も(🐭)あ(🎚)る。濃い(🈵)桜(yīng )の葉(😯)の蔭には土俵(🎤)(biào )が出来(🌬)(lái )て(🚙)、そこ(🛬)で無邪気な相撲(pū )す(🎢)も(✏)うの声が起(🏼)る。この山の上(🐹)へ来(lái )て二度七(🤚)月(yuè )をする高瀬に(🏹)は、(🎰)学(xué )校の窓(🔑)から見える谷や岡が余(yú )程親し(💗)い(🎈)も(📍)の(🔟)と成っ(🏢)て来た。その田圃(pǔ(💫) )側たんぼわきは、高瀬(lài )が行(🐄)っては草を藉(jiè )しき、土の臭(chòu )気におい(🌬)を嗅ぎ、百姓(🍦)(xìng )の仕(shì(⛸) )事を眺め(🛁)、畠の(🐷)中(zhōng )で吸(xī )う(✊)嬰児(♟)(ér )あかんぼ(😟)の(🖲)乳(rǔ )の音(✡)(yīn )を聞いたりなどして、暇さえあ(🚗)れば歩(⛺)き廻るの(🏷)を(😷)楽(lè )みとするとこ(👇)ろだ。一度消(🐵)えた夏(xià )らしい(👡)白い雲が復た窓(🔓)の外(wài )へ(🔝)帰って来た。高瀬は(🆖)その熱(🌮)を帯びた、(💖)陰(🎂)(yīn )影の(🤲)多(〰)い雲(🤭)の形(xíng )から(😨)、青(🛠)空を流(liú )れ(🙁)る(⏰)遠い水蒸気の(🛌)群(🐶)まで、(🛬)見分けがつくよう(👳)に成(🍡)った。
先(🐃)(xiān )生が庭を廻(♓)って来た。町の(📐)方に見つけた借家(🔤)(jiā )へ案内しよう(😉)、という先生(shē(📳)ng )に随(🕺)いて、高瀬(lài )はやがてこの屋敷(fū )を出た。
学士は半ば独語ひとりご(🌕)と(🧟)のように言った(💰)。
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