「今(🎶)日(✋)きょうは休(xiū )むよ(🌡)」と安場(chǎng )はいった。
(🌷)場(chǎ(👛)ng )内にはた(🔈)ばこの煙がもうもうと(⚫)立(💪)ちこもって不潔(jié(⚡) )な悪(è )臭(🍗)(chò(🍨)u )が脳(🏁)を(🛠)甘くするほどに襲(xí )うて(🛠)く(♌)る、こしかけとい(🕝)って(🍊)もそれはきわめて幅(🐪)(fú )は(🤔)ばのせまい板を杭(há(🍉)ng )く(🔜)い(💝)にうちつけたもの(🚓)で(💙)、(🌆)どう(🦄)か(㊗)す(🔷)ると(💘)尻(kāo )しりがはずれて(🔎)地にすべ(🎟)りこみ(🚿)そ(🏦)う(📰)にな(🛒)る、それを支えてい(📒)るの(🤣)はなか(😝)なか容易な(🖨)こと(🕧)ではない、な(🚆)ぜこん(👘)な不(bú )親切(qiē )な設備をするか(🦉)という(🧟)に(🕘)、三等席を不自(✍)由にしておくとお客(🍱)はすぐ疲れて二(è(🔖)r )等(🏿)席に移る(😖)からである。お客(💍)を苦しめて金もうけをしようという興(🏩)行師の策略だからた(🐹)まらない。
(🦆)と千(qiān )三はい(⛩)っ(🥇)た。
「うむ、先(🦄)生に教おそわっ(⛱)たこと(💄)を」(🚺)
一(yī(🎂) )同は練習をおわって汗をふいた。
「(😉)あッ、へそか」
先(xiān )生(😾)はひ(🔻)とりひ(📎)とりにへそを(🐬)押してみた(🧡)。
先生(😧)は一帳羅いっち(🔁)ょ(📴)うらの羽(🐜)織とはかまを(⚫)つ(🔀)け(🤬)て(🆒)出(🖌)迎えた。
その日(rì )の試合は製(🆙)粉会社(shè )の裏(lǐ )の広場でやる(👖)こ(🔸)とになった、(📳)中(zhōng )学(xué )の運(yùn )動場(chǎ(😆)ng )は修(xiū )繕の(🌆)ために使用ができなか(🙃)っ(❌)た、朝(🍴)(cháo )からの快晴でかつ(🐅)日曜であ(🍩)る(📂)ために(🌕)見物人はどしどし(🌃)でかけた、豆腐(📊)屋の覚(📘)平は早(❕)く商売(mài )をしまって肩にらっぱをかけたままで(🔧)かけた、見る(🍌)と(💊)正面に大きな網あ(🍿)みを(🗨)はり、白(⛷)い線を大(dà(🚬) )地(🀄)に引いて、三ヵ所(🏤)(suǒ )に大(🤸)き(👸)なま(💥)く(⛑)らのよ(🥊)う(🤕)な(🍧)も(👠)のをおいてある、二(èr )本の長い線の両側に見物(😏)人が陣どっ(🍩)ているが、草の(🛺)上(⛄)に新聞紙を敷いて(💓)座っ(🔖)てるの(🎛)もあ(🌕)り、ま(🛠)た(👴)むしろやこしか(😊)けを持ち出し(👃)たの(🤸)もあった。覚(jiào )平(🔺)はか(😏)くま(🐺)で(💣)野球が人気(qì )をひくとは思いもよらなかった。かれは(🌕)野球とはど(🛳)んなことをする(👠)ものか知らな(🎻)かっ(❔)た。かれは豆腐(fǔ )お(🍭)け(🚁)をになって町(dīng )を歩(bù )くとき、おりおり(🕞)子(🖖)供等に球を(🏃)頭にあて(😬)られたり背骨を(🚏)打たれたりするのでむし(🐛)ろ野(yě(🔭) )球(🐀)に対し(🌗)て反感をいだい(👭)てい(🤓)た。
この日師範学校の生徒は黙々塾もくもくじゅ(👬)く(🥥)に応援する(🛏)つもりであっ(🔚)た(🔈)、師範と中学とは犬とさるのごとく仲が悪い、だがこ(🤸)の応(yīng )援は中止(👉)になった(🗡)、いかんとなれば審判(📀)者しんぱ(🎿)んしゃは師範の選手がたのまれたからである(📴)、で師(🐑)範(❇)は(🦆)中立隊として正面に陣(zhè(🖥)n )取(🏷)った。
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