あるとき(🙅)光一はま(🚸)じめな(⛪)顔をしてこういった(📌)。
(🔨)ぼんやりベン(🤜)チへ帰ると安(👏)場はにこ(🥓)に(💅)こ(🎦)していた。
「活動を見にゆくの(🍈)はけしからん」
「青木(mù )君、ぼくの学校(🧙)へ入学(❄)し(😲)たまえよ」
と一(yī )同がい(🤗)った。
「(🥑)あまり(📵)押す(🤳)と(🌙)先生(⛴)、小便がもります」と二(🌇)(èr )塁手のすず(🍱)めがいった。そ(🐜)こで(🍾)先(🙇)(xiān )生も(🈴)わら(🖲)った(🎆)。
「へそをだせい、おい」
(🏬)いまか(🍄)れ(🤞)は臍(qí )下(🛐)(xià )せ(👜)い(🚤)かに気(qì )をしずめ、先生のバ(🤴)ットをさげ(🗜)て立ったとき、はじ(🍔)め(🐁)て野(🍹)球の(📘)意義(yì )がわかった。
もう(🦊)見かぎりをつけ(🔛)て帰ったも(🔔)のもある。一(📴)同は(💖)肩ならし(⛱)をや(💕)っ(🎳)たうえ(🐔)で、さっ(🚈)とシートに着(🌕)い(✊)た、安(ān )場(chǎng )は上(🐳)衣うわぎを脱いでノックした。それはなんということ(🦗)だろう。
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