見(⚓)物人の拍手の音の中でわれがねのよ(🚌)うにどなっ(🍑)た(🗓)もの(♋)がある。
「いまさらそん(🚑)なこ(🐺)とは(🚢)で(🔜)きないから、(⏯)一高で(🌆)一(👑)緒になろう、もう二、三年経て(👾)ばぼくの家(jiā )も楽に(🙊)なるか(🌅)ら」
(🚸)一同はわら(🎢)った、し(🖨)かし先(🎓)(xiān )生はに(🕹)こりとも(✋)しなかった。一同(tóng )はさるまたの(🥫)ひも(🐜)をさげてへそをだした。先生(🔲)は第(dì )一(yī )番(📢)(fān )の五大洲だい(🦄)しゅう(🚁)(投(👧)手)(📨)の(🔠)へそ(😹)のところ(🤡)を(📉)押してみた。
久保井校(xiào )長のつぎ(🤰)にきた熊田(tiá(🐭)n )校(xiào )長(⏸)というのはお(🐳)そろしく厳(🎦)(yán )格(😓)(gé )な人で(🕶)あった、久保井(jǐng )先(🎾)(xiā(⬛)n )生は(👄)温厚(🏡)で謙(qiā(📲)n )遜で中(😒)和(hé )の人(rén )で(🤹)あったが、(🚃)熊(xióng )田(😬)先生は直情(qíng )径行(🐏)ちょくじょうけいこう火(🤜)のご(😽)とき熱(rè )血と、雷霆らいていのごとき果断(🌗)をもっている。もし久保(📺)(bǎo )井(👶)校長が(🔻)春(chūn )なら熊田校長(zhǎng )は(🌏)冬で(🧓)あ(🛐)る、前(qiá(🚀)n )者は(🔤)春風(🗺)(fēng )駘蕩たいとう、後者(🚸)は(🐄)寒風(📁)凛烈りん(✉)れつ! どんなに寒い日(🈁)でも熊田校長は(🐣)外(wài )套(tào )がいとうを着(✏)ない、校(🔷)長室に(🍷)火鉢(bō )もおか(👁)ない、かつて大吹(🎢)雪お(📪)おふぶ(🎂)きの日、(㊙)生徒(📋)はことご(🧡)とくふ(Ⓜ)るえていた日、校(💨)長(🛷)は校(xiào )庭にでて雪(xuě )だるまを転がしまわった(⤵)、その髪となく目(mù )と(💄)なく口(kǒu )となく、雪だらけになったが少しもひるまなかった(🕢)。
「小原(💠)!」
「(🍦)手塚(㊙)は不幸な男だ(🧘)」
「つまり球を打ってと(🖥)れないところ(🕖)へ飛ばしてやればいいんです」
「お(😋)れにゃわか(🤐)らねえ」と覚平(🚙)がいっ(🦒)た。
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