「次郎(🙉)だと、弟(dì )だ(🎤)が(🕡)……(🏁)」
もっ(🚀)とも、生(shēng )徒間(🛍)(jiā(🙈)n )の噂(zǔn )によると、(🕖)校内に(🥥)二人(👴)や三人は(😛)、尊敬(jìng )に(🥐)値(zhí )す(🐽)る(🗑)先生(🥄)(shē(📭)ng )が(🏏)い(🥫)ないでも(🖤)な(🗞)いらしかった。また、入(😄)学式の時に、彼(🕐)(bǐ )が校長からうけた(🌲)印象も、まだすっ(🎳)かり消えていた(🤜)わけで(🔅)はな(🔑)かった。し(😨)かし、そうした先生たち(🚭)は(🍩)、次(cì )郎(👫)たちとはまるでべつ(👴)の世(shì )界に(🚶)住(🛤)ん(📼)でいる(🤓)ようなもの(🎋)で、めったにその顔をの(🚿)ぞくこ(⏲)とさ(🐜)え出来(lái )ないのだった。次(cì )郎(láng )は(📭)、そのために(📹)、中学(xué )校というところは、小学(🏓)校にくらべて(🏚)ず(🛎)っ(🌟)と奥行がある(📟)よ(📻)う(🛥)な(😏)気もしたが、(⛳)またいやに不(🔆)(bú(🖥) )便(bià(🚷)n )なと(🏧)ころのように(🦊)も思った。
次(cì )郎は、その光(guāng )景(jǐng )を(❕)見ると(🐣)、(🥍)これからどうしたものか(🛢)と考(🛠)(kǎo )えた(❄)。もとの位置(zhì )に(🛫)帰る気(qì )には、と(💈)てもなれなかった。かと(✳)いって、(🐺)いつまでもそのま(🚇)ま立っ(🦑)ているわけには、なお(⛴)さらいかない。彼(bǐ )は、しば(💂)らく、じろ(🛺)じ(🔸)ろと周囲を(🏄)見ま(🍹)わしていたが、(🛴)ふと目のま(👊)えに、ふみにじられ(🤶)たよ(🤧)う(🕴)にな(🥓)ってころがっている(🌎)帽子が眼に(🧐)ついた。それは、彼が(🔱)ついこないだ父に買ってもらったばか(👘)りの、そして、きのうは(😡)じ(🍏)めて、(🈴)組(💦)主任の先生(shēng )に渡さ(🚗)れた新(xī(😉)n )しい徽章をつけたばかりの、彼(🥓)(bǐ )の(🤴)制帽だった。
と(🍆)、自分で(🐵)自(😱)分を励まし(❗)、どうなり気持を(🐱)落ちつ(🔻)けるこ(🦔)とが出(chū )来(🍚)(lá(🛣)i )た。
「どうせや(🕖)る以上は(🥣)、堂々の陣じ(🐑)んを張って、だらし(🏾)のない今(🎎)度(dù )の(🍴)五年(niá(🏞)n )生を(🎵)反省させ(⛸)るところまで行(💫)く(🔲)ん(🐐)だな。」
「(🔡)だ(🕚)から、よ(🍝)けい(💅)偉いんだよ。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025