「(🗞)やけになん(🥢)かなりません。しかし、自分で(🌉)正しいこ(🌷)と(🧚)をして退(tuì )学されても、ちっとも恥(➗)ずかし(🕧)い(🌡)ことはないと(🤝)思っている(🐆)ん(📊)です(🆔)。」(🌳)
「僕(🍩)、きょう――(🔒)」と(🦊)、次郎(láng )は、(🔂)また急に眼(yǎn )を伏(🤑)せて、「学校のかえりに(🗒)朝(🚈)倉先生をおた(🔷)ずねしてみたんです。そ(🆎)して、僕た(🙌)ちの(📀)願(😅)い(🆑)をかりに(🐖)県庁(🤹)(tī(😫)ng )が(⛑)許してく(🏒)れ(😘)て(🕐)も(🛴)、(🚗)そ(🌮)れ(🕚)で先(🏺)生が(👗)辞職を(🎊)思いと(🌙)ま(⛄)られることはない、ということがはっ(🌽)きりしたんです(✨)。先生(shēng )としては、それがあたりまえです。僕(🌪)、その(🍍)ことにちっとも気(🚻)(qì )がつ(⌛)いていなかったんで(🌷)す。」
「(🌝)ええ……(🗳)出しま(🌗)した。」
「一心橋を渡(😚)(dù )らない(🚗)で帰る(✖)ことにす(🎏)るわ。少(shǎo )しまわり道を(🔶)すればい(🐿)いんだから。」
みん(👀)なの頭(😀)(tóu )には(📝)五(🍢)(wǔ(🏉) )年(🙃)まえ(😸)の雨天(tiān )体操場にお(💉)ける恐ろしい光景がまざまざ(👬)と(🚰)よみ(😚)がえって(🏵)来(🏊)た。その(🍸)時(shí )の次郎の英(👳)雄的な(🆚)態度は、忘れ(🗓)ようとしても忘れられ(✏)ない記(🌛)憶(🎿)(yì )である(😵)。また、これはみんなが実際に見たわけ(🏨)ではなかったが、(🍯)「(🍎)三つボ(🦖)タン」(🙉)とい(🥓)う綽名のあった始末におえない五年生の室(🥪)崎を(💬)相(🖤)手に、次郎が死物狂いの喧(🧛)嘩をやって少しもひけをと(💉)ら(🍔)なかったという(🖥)話は、あまりにも(🐙)有(yǒ(🐞)u )名であり、雨(🐦)天(tiān )体操場の(🏽)記(jì )憶ととも(🔯)に、自(🍔)然、そ(🍬)れもみんなの頭によみがえっ(🚮)て来ない(🐄)わ(♉)け(🐣)はな(🍣)かった(🏥)。
道江も次郎(láng )も眼を見(jiàn )張(🚱)(zhāng )っ(🥄)た。
(♓)そう言っているところへ、ちょ(🕊)うど徹太郎が帰って(🐮)来(lái )た。茶の間(🎒)に(🕚)はい(🕡)って来(⛓)(lái )て次郎(láng )たちの顔を見(jiàn )ると(🦀)、「よう(🏩)」と声をかけ、すぐ服(fú )をぬいで(🚓)真裸になり、井戸端に(🐜)行ってじ(🖥)ゃあじ(🗯)ゃあ(💮)水(shuǐ )をかぶっていた(🚰)が、ま(🛠)もな(📵)く(💈)ぬ(🧦)れタオルを両肩(⛹)(jiān )にかけて(🏺)もどっ(🐯)て来た(👪)。そして、敏子に向っ(😲)て、
それに(🦁)よ(🕗)ると、血書のことは(🚯)、も(🚺)う昨日のうち(⛅)に警察や憲兵隊の耳にも入り(📌)、県の学務課にも通(tōng )報(bào )されてい(😚)たらしい(🏬)。今朝は(🔮)さっ(🦅)そくそのことで学(xué )務課の(📜)方か(🕘)ら電(diàn )話(🚤)がかか(🛥)って来た。校長はちょうどその時(🐱)四人の代表と会(huì )っ(🧓)ている最中だったので、教頭(tóu )が代(🛵)って(💼)そのことを報(bào )告する(🥖)と、では(⏸)一応(😇)(yīng )おだやかにその血書を受取るがいい。そして校長自身それをもって(💛)すぐ(🌝)県(🧚)庁(🐿)に出頭するよう(✡)に、と(👒)いうこと(🐴)だ(🈯)った。教頭が(🛫)紙(zhǐ )片に書(❤)(shū )い(🍗)て校長に(🖖)渡(dù(😕) )したの(📧)は、(🖌)そ(🧠)のこと(✳)だ(🎦)ったにちがいない(🕑)、という(🎨)のである。
(😔)と、次(👭)郎は(💼)なげ(🍯)るように言ったが、
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