日本《射精 祭り》2行目ライン
射精 祭りあらすじ
仙台(💊)せ(🍷)んだいへ引(yǐ(➕)n )き返し(🔪)てか(💶)ら(🦏)、わたしは布施(shī )ふ(🤮)せ(💁)さんの家(🏝)の人(🕝)たちとも別(🦔)(bié )れ(💬)て、名掛(guà(🅿) )町なか(🦂)けちょうと(🐺)い(🦈)うところにあった宿のほうへ移り(🏾)まし(💗)た。そこは三(📑)浦屋(wū(😂) )といって、(🧗)旅人宿(🎦)と(💆)下宿(xiǔ(🕤) )を兼(jiā(😸)n )ね(🈷)ていましたが(🦌)、わたしの(🍏)借りたのはそ(🙁)の奥の二階の部屋へ(🔃)やでした。ほんと(📋)に、わたしの(🗂)仙(xiān )台時代はその二(🕳)階で始(🕡)ま(🃏)ったと言っ(✳)ても(😸)いい。窓の外にはと(🍿)なりの石屋さんの石(🤩)をな(😩)らべた裏庭(tíng )が目の下に見えます。わたしは石屋さんと(😹)競(🦕)(jìng )争で(🏕)目をさまして、朝も早(😛)(zǎo )くから(💝)机に(🖌)むかい(🐣)まし(📬)た。
幼い時分(🤗)からわたしの(🥣)好きな恵那(nà )山えなさんは、もう一度(dù )自(😅)分(fèn )を迎(yí(💤)ng )え(😲)てくれ(🤨)るように見(😌)えまし(🗨)た。あの山(🅱)のふもとにある村をよく見(jià(🕣)n )たら、何ほ(😡)どのものが生き返(fǎn )ってきてい(🍱)るか知れ(🤖)ないとは思(sī )いまし(🈲)たが(🌌)、わた(😑)し(🔃)も仙台(📪)せんだいの(🐌)ほうに学校のつとめをひかえ(⛓)ていて(😳)、(🥖)古いなじみのある家々をたず(💟)ねる時もそうあ(🦄)りませんで(♊)した。乳母(mǔ )としてわたし(🎄)を抱いたりお(🗻)ぶっ(🥛)たりしてくれ(🛒)たお雛(👱)ひなも、伊那いな(😲)の(🥦)ほうへ行(háng )っ(🎌)て暮(mù(☝) )らして(🕌)いる(❄)とやらで(💆)、もはや村(🏼)(cūn )にもいませんでした。先(🕷)年の村の(🥛)大火にあったわが(🔈)家の古い屋(🥨)敷で惜(🎫)し(💿)いと思(sī )われ(🈂)る(🥞)の(💜)は、裏の土蔵(zāng )の焼け落ちたことでした。あ(🆙)の(🕞)土(tǔ )蔵の二階(🐼)は全(🌾)部が書物(🏽)(wù )庫しょもつぐらで、木(♎)曾谷きそだにの歴史(shǐ )を(🔠)語(yǔ )る古文書や、じじののこした写(💛)本(🌄)や、父が(🦃)一生かかって集めてお(👫)いた(🕍)和書漢書の類(🗂)は(🛍)ことごとく失わ(🕤)れたので(🌆)すから。
そこで出かけ(🍚)ました(🌅)。
自分(🔤)のことをこ(🤣)こで(🔴)少しお話し(🍎)して(🚓)みれば(💻)、わたし(🥣)も仙台せんだいから東京へ帰るようにな(🕒)ってから、またまた自(🧘)分の仕事を(🚩)つづけ(🏜)ましたが、ま(👻)だまだ力の(🙅)足り(😠)な(📀)いことを思(🤷)(sī )うにつけ、(🦗)あの東北(běi )の菖蒲田(👝)しょう(🐑)ぶたの(🎉)浜で海(hǎi )の空気を胸(📈)いっぱいに吸ったり、(🔆)梨畑(tiá(🚽)n )な(💽)し(🌊)ばたけやぶ(😮)ど(🦉)う畑(tián )の見(💑)られる仙台郊(jiā(📩)o )外(🚻)を土樋ど(🦀)ひというほ(🏽)うまで歩き回ったり、あるいは(🥔)阿武隈(wēi )川(🎒)あ(🗂)ぶくま(🏌)が(🕒)わの流(😙)れ(🍍)るところまで行ってみたりしたよ(😦)うな、そ(😶)んな(😩)静か(🚉)な(🎒)心は持てなかったのです。それば(🤴)かり(💪)でなく、自分ら(⏱)の切り(🚼)開いて出(chū(⛰) )て行こう(🤖)と(👒)する道に(📹)はお手本(bě(📒)n )というものも少なかったし、(👦)足(👘)も(💜)とも暗(❕)(àn )かっ(😚)たし、これか(📳)ら先(xiān )、自分の(🔩)なかか(🌿)ら生まれてくる(🕤)ものを守り育てて行くには、かな(🗃)りの勇(🌁)気と忍耐(🏈)と(🏜)がいり(⏱)ま(👑)した。
物に(🎠)さきがけするのと、(📉)しんがりをつと(🧚)めるのとでは、ど(🏟)っちが勇(🔕)気がいるで(✨)しょう。前(🚔)(qiá(🏇)n )のほう(⏭)の人(😘)は進んでとげのあ(🎰)るいば(💮)らの道(dào )を(🏻)切り(🅰)開い(🍊)て行くので(🥠)すから勇気がなく(🍍)て(👚)は(🈺)かなわ(🃏)ないこ(👗)とですが、(🥥)あとの(🙉)ほ(💶)う(👡)の人(🐄)とて勇(yǒng )気がいることにかけ(🧟)てはそれに劣(liè(⛰) )り(💦)ま(🏅)せん(🌆)。
あるお友だちは(🦁)年若(👒)ながら判(🐋)(pàn )断というものの力に富(fù )み、(🛴)ある(🥨)お友だ(🗂)ち(🍖)は(🌼)思いやりに深く、また、あるお友だちは(🆘)心(xīn )の持ち方(fāng )もよ(🍨)かったものですから、な(📨)にほ(⏩)どわ(📢)たしは自分(fè(🅿)n )の(🐻)まわりにある人(rén )たちから教えられた(🤽)か知れま(♊)せん。
第(dì(🎨) )六(🔈)章(zhā(🥨)ng ) 姉
人(🔐)の世はふ(🛤)しぎ(📂)なものです(☔)ね。その時わたし(🥪)が木村先(💡)生(🎣)をおたずねし(😾)なかっ(🌐)たら、小諸義(yì )塾(shú )こもろぎじゅ(😒)くの(✳)あることも知(zhī )らなかっ(🏞)たでし(👬)ょうし、先生の(🖤)教育事業を助けるよう(🚤)にと(🌳)のご相談も受(🐥)けなかっ(🥍)たでしょう。わた(🔧)しはよく(📏)考え(🚞)た上でと(🚮)お答(dá )え(🎣)し(🦀)て、いっ(🔌)たん東(🧔)京へ帰り(💢)まし(🆒)た。ただ先生のような人が(💛)小(🦍)諸あたり(💿)に退いて、学(🐣)(xué )校を建て、地方(🍈)の青年を相手に田園(yuán )生活というものを楽し(🧘)んでおられる(📔)のをゆか(💽)し(🗓)く思ったことで(🐉)した。
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