フェラ 動画《娘 フェラ》2行目ライン
娘 フェラあらすじ
「これ(🛎)で、(🆚)とも(😯)かくも、ここ(🧜)の生活設(🛤)計(jì )が(🚡)お(💛)たがいのもの(🚂)として(🚝)できあがった。おたがいのものとして(🐗)できあが(🔰)った以(⛴)上(shà(🐴)ng )、それが(🎶)うま(⚡)くいかなければ、おたがいの(💃)責任だ。むろんこ(🐚)の設(😑)(shè )計(jì )は、明日(⛩)からのすべり出(chū )しに、いちお(👪)うのよりどこ(🥊)ろ(🎶)を(💳)与え(🤺)たま(👼)でで、こ(🐶)れが(👷)最(😖)上のも(🛩)のであるとは保証できな(🥤)い。だから(🏸)、(👍)だん(🌂)だ(🎚)ん(🚕)やって(🥙)いくうち(🆚)に、不都(dōu )合な点が(🛋)あれ(🕐)ば、(🏒)いつ(😐)で(👼)も修(💷)正しようし、(🗝)また、新しい(🥂)案が出て、そ(🏏)れ(🧖)がいい(🔎)ものであれば、どしどしと(🎬)り入れて(🔐)行くことにしたい。そ(🆑)ういうことをやるのも(🏚)、やはりおたがい(🛹)の(🎉)責(👣)任だ。あらため(🚫)て言うが、友愛と創(chuàng )造、こ(✈)の二つを精神的(🤹)基調として、こ(🛄)れからのお(🤐)た(💻)がいの生(⛏)活(🍃)を、(〽)すみからすみまで磨(⏫)みがきあげ、いき(🧔)いき(🏤)とした、清ら(💬)かな(🖖)、(🛌)そして(🆓)楽しいもの(〰)に育てあげていきたいと思う。」
「そうな(🔇)れば(📝)いいんですが、実(shí )際は(🔡)、やはり、なるだけ(🔜)お(🍒)そ(🐡)くというこ(🕺)とになりそうに(⏫)思うんです。」
次郎は(🤣)、すぐには、その意味がのみこ(🔪)めな(🍽)いで、(💅)きょとんとし(❎)ていた。す(🕕)ると、先(⛳)生(🍰)は、
(🦆)飯(🦐)島(dǎ(🍲)o )は(🥪)、それ(🧞)まで、やは(📆)り(👗)入り口の階(jiē )段(💇)(duàn )に立(lì(🏅) )って(👬)、何かと指図さしず(😾)がまし(👶)い口をき(🐃)いていた。しかし、(🕣)次郎が雑巾(🌅)をもって大(🍙)便(biàn )所(suǒ(🖥) )の中にはいったのを見ると、さす(🎟)がに気が(🏕)ひけたらしく(☝)、指図(🎸)する言葉のはしば(🅾)し(🕝)がにぶりが(👄)ち(📗)に(🎣)なり、何か(🤸)しら気弱さを(😓)示し(🛥)ていた(🔤)。
「(⛏)ええ、でも、まだだ(🈚)れも起(qǐ(🌵) )きた様子がないんです。」
かれが、便所に通ず(🏇)る廊(⤴)下の角をまがると、一(🐩)段さ(🏨)がった入り(📅)口のたたきの上に立って、(💢)何かしきり(🍌)と声(❓)高(gā(🚹)o )こわだかにがなりたててい(🌟)る一人の塾生がいた。見ると、飯島好造(💲)だ(🥐)った。
と(👒)、みんなにきこえる(🤶)よう(🌏)な声(shēng )で言いながら、(🗝)教壇きょうだんをおりてかれのほうに近づいて来た塾生(shēng )があった。飯島であ(😺)る。次(🌅)郎(💍)(láng )は思わ(🏘)ず苦(kǔ )笑した。何(🗿)かむかむか(🏇)する(🤘)ものが、胸の底から(⏲)こ(🔡)みあげて来(lái )るような気持(🎳)ちだった。し(😧)かし、かれはしいて自(zì )分をおちつ(🍅)け、(🤣)
(💸)塾生たちは、(💨)かるく(🕚)と(🔔)じたま(🐈)ぶたをとお(💘)し(🏚)て、(🎃)窓のすりガラスに刻々に(🍏)明(🤛)るくなっ(🚘)て行く朝(👦)の(🔪)光を感じながら、つ(👑)ぎの言(yá(🤰)n )葉を待(🎨)(dài )った。軒端のき(♋)ば(🌎)には、雀がち(🐠)ゅ(🎓)んちゅ(👔)んと、間をおいて鳴(míng )き(🚦)かわしてい(🌨)る。
「(🤬)やんやと頼(🏷)た(🐩)のまれま(❇)したが(🧖)、断わるこ(✔)と(🏎)に(🕍)しまし(🏡)た。」
やがて先(🐥)(xiān )生は(😾)言葉をついだ。
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