見(📛)(jiàn )物人は拍(📣)(pāi )手喝(✳)(hē )采はくしゅか(💋)っ(🍧)さいした、すねあてとプ(🦑)ロテク(🧥)ターをつ(🎓)けた肩幅(fú )の広い小原(yuán )は、マス(⬆)ク(⏩)をわき(🍙)にはさみ、ミットをさげて先頭(💅)に(㊙)立った、それに(🌭)つづ(🦒)いて眉(🍸)(méi )目秀麗び(😑)もくしゅうれいの柳光一(yī )、敏捷びん(🗂)しょうら(🏴)しい手(shǒu )塚、その他が(💂)一糸(📂)(jiǎo )み(😚)だれ(📐)ずしずか(💾)に歩(bù )を運(⬜)んでくる(📑)。
「フレー(🚪)、フレー、浦(♿)中!」(🐦)
「それじゃだれ(🍓)が手塚に忠告するか」
「お(🌥)い、(🍠)大(😟)きなへそだなあ」(🏎)
「(🦋)そうです、ぼ(🎆)くもずいぶん中(🔨)(zhō(😃)ng )学(xué )校(xiào )のやつらにばかに(👌)されました」
「そうだ、金(🥒)があって時間があ(✳)って学(xué )問するものは幸(🚁)福(⛳)だ、わ(🤪)しの(🌝)塾(shú(🐀) )じゅくの生徒はみんな不幸な(🆓)や(📙)つばかりだ(🏨)、同じ土(tǔ )地に(📡)生まれ同(tóng )じ年(🕌)ごろでありながら、(⬆)ただ、金のため(📽)に甲こうは意気揚々ようよ(🔽)うとし乙おつは悄然しょうぜん(🕖)とする、こんな不公平な話(⛴)はない(🆖)の(😘)だ、いいか(📥)安場、そ(⏫)こでだ、わしは生徒(🕉)共の(🅾)肩(🧝)身(shēn )を広くさして(🔴)やり(🈚)たい、金(jīn )ず(🥡)くではかなわ(🍟)ない、かれら(🛩)の学(✌)校は洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは(👂)壁が(⤵)落ち屋根がもり畳たた(🦃)み(🌀)が(🈚)ぼろぼろだ、(🥩)生徒は町を歩(❣)くにいつも小さ(🌒)くなって(🦑)しょぼしょぼしてい(⏫)る(🥐)、だか(😱)らせめ(🐢)て(🐀)野球で(⏹)も(🏂)いいから(🌑)一(yī )遍(💽)いっぺ(🎭)ん勝(👳)た(😙)してや(🕤)りたい、(🐃)実力(🙅)のあ(❤)る(💇)もの(➕)は貧富にかかわらず優(😡)勝(shèng )者になれるものだ(🏖)という(🗒)ことを知(zhī(💒) )らしめたい、師範(fàn )生も中(🕍)(zhō(🕚)ng )学生(💮)(shē(🎼)ng )も黙(🕸)々生もく(😴)もくせいも同等のものであ(👚)ると(🎛)思わせた(🕶)い、大手(➡)(shǒu )をふって町を歩く(🚖)気(qì )にならせ(♒)たい、だから(🐁)どうし(🙅)ても(🤞)今度は勝(📴)たねば(🎦)ならん、わしもこの年になっ(🏰)て(🛣)、なにをくるしんですっぱだかに(😑)なっ(🍳)て空あき地(🕉)ちでバット(🅾)を(🙄)ふり生(🏺)徒(tú(😲) )等(děng )を相(🐭)手に遊んでいたかろう(🔪)、生(shē(💟)ng )徒の自(zì )尊心(🛀)を(🔄)養(yǎng )成したい(🥍)た(👨)めだ、そ(😓)うして一(🙍)方におい(🆎)て町の人々(🅾)や官学(🖲)崇拝者を見(jiàn )かえしてやりたいためだ、野球(🐯)の勝敗は一(🔆)小事だが、ここで負(🏔)ければわし(🕚)の生(shē(😏)ng )徒(🆚)はますます自尊(💆)心を失(shī )い(🐲)肩身(🦀)を小さくする、実に(🏖)一(yī )大(💕)事件だ、なあ安場、今度こ(🗻)そはだ、(⚪)なあおい(👷)、し(✌)っ(😏)かりやってくれ」
「あ(📀)まり(🕖)押すと(⛸)先(🔦)生、(✒)小(xiǎ(💸)o )便がも(🚟)ります」と二(🌃)(èr )塁手(shǒu )の(😵)すずめがいった。そこで(💀)先生(🤒)もわら(🔪)った。
(🔲)一(yī )同(⛳)(tó(💗)ng )は練習をおわって汗を(🗺)ふいた。
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