「毛(má(🤚)o )唐(táng )けとうのけだものめ、ひっ(🎗)こ(🌩)め」
「今日(🛍)(rì )きょ(🗾)う(🔍)は休(🎳)むよ」と安場(chǎ(⛅)ng )はいった。
いまか(👀)れは臍下(🍹)せ(🕧)いかに気をしず(😰)め、先生のバットをさげ(🦋)て立ったとき、はじめて野球の意義が(⏺)わ(⏫)かった。
「フレー、フレー(⬜)、(🏔)浦中!」
いまか(🤴)れは臍(🎞)下(xià )せいかに気をし(❔)ずめ、先生のバット(⏳)をさげて立ったと(📳)き、はじめて野(yě )球の(🚌)意義がわかった(👾)。
「(🦇)いいえお帰り(💑)になりました」と女中(zhōng )が横(héng )合(hé )い(🎄)から(🖌)声をだした。
その日の試(🤩)合(hé )は製(🛐)粉(fěn )会(huì )社(shè )の裏の広場(🅾)でやるこ(🙄)とに(♌)なった、(💌)中学の運(yùn )動(dòng )場は修(🈶)繕(🐁)の(👾)ため(🚛)に使用がで(🔑)きなか(🌾)った、朝から(🥟)の快晴(📞)でかつ日(rì )曜である(🥟)ために見物(wù )人(🚒)はど(🍅)し(🤯)どしで(🌍)かけた、豆(💨)腐屋の覚平は(🗞)早く商(shāng )売をしまって(😙)肩(🐉)にらっぱ(🤭)をかけたまま(🎀)でかけた、見ると(🏝)正面(miàn )に大き(🌽)な網あ(🏨)みをはり、白(bá(🤕)i )い線(xiàn )を大地に引(yǐ(🏫)n )いて、三ヵ所(👡)に大きな(💍)まくらのようなものを(💣)おい(🖌)てあ(🔄)る、二本の(🦄)長い線の両(㊗)側に見物人(rén )が陣(zhè(🌖)n )どっているが(♈)、草の上(shàng )に(😃)新(xīn )聞紙を敷いて座ってる(❌)のも(♏)あり、またむし(🍘)ろやこ(🚊)しか(👖)けを持(chí )ち出(chū )したのもあ(🚓)った。覚平(píng )はかく(〽)まで野(🐚)球(🛃)が(🌖)人気をひくと(🏧)は思い(🤘)もよら(👰)な(👨)かった。かれは野(yě(🆗) )球とはどんな(⛵)ことを(🛵)するも(⤵)のか知らなかっ(🚝)た(😚)。かれは豆腐おけ(🧦)をになって町を歩くとき、おりお(🕉)り(💈)子供等(děng )に(🏿)球を頭にあ(🔣)て(📔)られた(🚻)り背骨を打(📄)た(🏚)れた(🛣)りす(🚃)るので(✔)むしろ野球(🍢)に対して反(🦏)(fǎn )感(🍆)(gǎn )をいだ(🔼)いていた。
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