漫画《えろ ふ ぉ う が》2行目ライン
えろ ふ ぉ う があらすじ
「強(qiáng )制されると、どん(🚁)な不(bú(🏳) )合理なことにで(👲)も盲従(🙊)もうじゅう(📚)する。おた(💭)がいの相談に任されると、なまけられるだけ(⛓)なまける工(😔)夫をする。もしそういうこと(🌤)が人(ré(🐡)n )間(👟)にとってあたりまえのことだとして許(xǔ )されると(🥥)す(🚮)る(🚴)と、いった(🔡)い人間(👦)の自主(📑)性(🌭)とか良心とかいうものは、ど(🌞)ういう意(🥕)味をも(🎑)つことになるんだ。いや、いつになったら、人(rén )間(jiā(💻)n )は(🎺)おた(🍛)がいに信頼しんらい(🎆)のできる共同(tóng )生活を営い(🍜)とな(💒)むことができ(🥌)る(🚗)ようにな(🎿)るんだ。」(🛐)
「むろ(🕞)ん、ぼくは(🙄)大(♍)(dà )河君にあやまるつ(🕚)もりでい(🥍)ます。しかし、大(dà )河(hé(🦏) )君と(✡)しては、ぼくがあ(😒)や(✍)ま(⬇)っただ(💛)けでは、気がすま(🎄)ないでしょう。」
「田川は(🔬)ど(🛴)う(🚶)だい。」(🍺)
(📘)次(cì )郎は、い(🐐)きな(🔕)りぴしりと胸(xiō(🚏)ng )に(💦)笞(chī )むちを(🚯)あ(📃)てられた(➗)よ(🌧)うな気(〰)がした(🍘)。かれの眼には、大(🌶)河の、今朝の(🕛)しずまりきった(🐖)静(⬅)坐(😠)の姿がひ(🍖)とりでに浮(fú )う(🚱)かんで来た。むろん、先生(shēng )に返す言葉(⚡)は見(🍲)(jiàn )つか(🕴)らなか(🧞)った。先生(🌸)は(🦍)、すると、微笑(🐊)び(🐙)しょうしながら、
「じゃあ、や(😠)は(🐓)り打(🐛)ちつづけるよ(⛳)りほか(🔄)ありま(📃)せんね。」
もう、(❎)そのころには、廊下を行(🕗)き来(lái )する塾(🍡)生(🛬)たちの足音(yīn )も頻繁ひ(🏏)んぱんに(⤴)なり、ほう(🔱)ぼう(🚶)か(🙌)ら、わ(😌)ざとらし(🐺)いかけ声や、とん狂きょう(😄)な笑い声などもきこえてい(🔝)た(👑)。ゆう(🤽)べ(♑)の(🌿)懇談会で分担(😑)ぶんた(⛏)んをきめ、かれら自身の室はも(😆)とより(😢)、(😌)建(📎)物の内部を、講(🐥)堂や、広間(🎨)(jiān )や、便所にいたるまで、全部(🥛)清掃せ(😨)いそうすることに申(shēn )し合(🎞)(hé )わせてい(🍫)たので、(🎥)かれらも、(🗨)まがりな(🆚)りにも責任だけは(🔐)、果(🍻)たさなければなら(🧞)なか(💍)ったし、それに、(😸)きびしい(🔹)寒さと、おたがいの眼とが(👎)、かれら(💐)を、外見(jiàn )だけでも、いか(🐿)にも(💢)忙(🦗)いそ(👳)がし(🤓)そうな活(🐅)動に駆(qū )かり(🍚)たててい(❄)た(💾)ので(🍦)ある。
朝(📵)倉先生(🔙)は、そこでまた口をつぐ(💷)んだ。塾生(🗼)たちの中(😧)(zhōng )には、話(huà )が(📆)それで終わ(🥑)ったのかと(🍣)思(🔻)い、そっと眼をひらい(🍷)て(⬛)、先生の(💎)顔(🤙)をのぞい(👰)て見(jiàn )たも(🤠)のもあった。
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