日本《ガニ 股 フェラ》2行目ライン
ガニ 股 フェラあらすじ
「本田(🐗)のやつ、どうし(💔)たんだろう。いやに(🔅)考えこんでばかりいるじゃ(📧)ないか(🧀)。」
す(😐)る(😿)と、馬(mǎ )田が茶(chá(⛹) )店(diàn )のか(🕣)ど口(kǒu )に立っ(🧔)て、こちらを(🥪)見(😺)ていた。そのし(🚊)まり(🔌)のない口は冷笑(🔽)で(🔰)ゆ(💂)がん(🌶)で(😹)いる。次郎は、しかた(🍭)なしに立(lì )ち(📅)ど(🦁)まった。
「叔(shū )母(🗞)(mǔ(🍄) )さ(💺)ん、はいってもいいんですか？」
(🔬)敏(😺)(mǐn )子の言葉(yè )つ(👇)きに(🔣)は、道江と同(😪)じ意(🤩)味(📞)(wèi )のことを言うにしても、どこと(🖤)はなしに(🐯)知(zhī )性的なひらめきがあ(🙊)った。次郎(láng )に(💍)は、それ(🧣)がはっきり感じられた。それだけに、(⬜)彼の道江に対する腹(🐟)立(⏮)たしさは(💥)一層つ(💈)のるのであった。彼(🈚)はい(🤥)かにも(😫)不服そ(💀)うに(🚣)、しば(🔐)らく敏(🥍)(mǐn )子の顔を(➕)見つめ(🏃)て(👌)い(🦂)たが、
次郎は(📻)、朝倉先(xiān )生の家をあれほど重くる(🕵)しい気持になって出て来ながら、馬田と道江(📷)のう(🍿)しろ姿(zī )を見た瞬間から、(😸)学校の問(👸)(wèn )題がまるで自分の念頭から去ってしまっていたことに(⚽)気が(🎯)ついて、愕然が(🕦)く(🏴)ぜ(🛀)ん(🤚)となった(🗿)。
(🔔)そ(🔫)れ(🗝)から田(tiá(🆎)n )上(🌠)と校長との間(jiān )に、二(⚽)三押(🍝)(yā )問答があったが、校長は同(tóng )じこと(🔟)を(🥒)くりかえ(😴)しては(💻)ため(💑)息をつくだけで、一(yī )向ら(🛑)ちが(💞)あかない(🎓)。四人(🍝)の(🍩)うちでも(🧙)比(bǐ )較的(de )気短かで(🤳)、(👉)ぶっきらぼ(🔉)うの新(👪)賀(😻)(hè )は、たまり(💁)か(🌩)ねた(🕋)ように言った(👜)。「で(📰)は、(🉑)その願(🥖)書はお返し下さい。僕たちで(🔂)直(🐏)(zhí )接(jiē )知事さんに差出し(🕕)ますから。」(♌)すると、校長は、いき(💁)なり血書をわ(🔹)しづかみに(🏋)し(🅿)て、大(dà(🧓) )あ(🎑)わ(🎛)てでそれを、かくしにつっこん(😅)だ(🐈)。そ(🗓)してもう一度(💈)(dù(🗒) )椅(🎍)子から(⏫)立(🎐)ち上り、右(yò(🏴)u )手を顔のまえに立て、まるでばね仕掛(😲)のようにそれを左右にふった。何(💖)か言おうとし(🚈)ているら(🏞)しかったが、四人の耳にはた(🛁)だ(🐰)「(💺)うん(✡)、(🖱)う(🛵)ん」ときこえる(🍒)だ(🛩)けだ(🍌)っ(💌)た。梅(mé(♋)i )本(běn )の言うと(⌛)ころでは、校(xiào )長の鼻が(🚮)もっと烈(liè )しく上の方に移動(😊)したように(🐧)見えたの(🎗)は、その時だったそうである。新賀はすっかりお(🚋)こり出(chū(🚰) )してし(🎞)まった。彼はそれ(🐍)までみんなのうしろの方に(😌)立(📓)っ(👛)ていたが、いきなり田(😔)上(shà(📯)ng )をつき(🕌)のけるよ(😩)うに(❎)して校長の机のま(👏)えに寄っ(🍾)て行き、(🎏)乱(👧)暴に手をさし出しな(⏸)がら言(📪)った。「その(🖤)願書(🤑)はわ(🦒)れわれ(🐦)の血(xuè )で(🙃)そめたもの(🍘)です。それをむだには出来ません。返(fǎn )して下(xià )さい(🌚)。」(🚏)校長(🐼)は、しかし、(🐔)ただやたらに手を(➡)ふっているだ(🕛)けだった。
「(🚼)馬田(💤)にはそれがわかっているんじゃないの(😣)か。」(🛬)
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