大河は、その時、ちょ(🔸)うど槌(chuí )をふりあげたと(🕰)ころだ(😦)ったが、それ(🔉)を打ちおろした(🤯)あと、ちらと次郎(🕸)のほ(🔙)うを見て、あいさ(🧜)つをかえした。
「お(🔏)はようご(🤰)ざ(🌵)い(💑)ます(📺)。」
「田(🏘)川君は、どうだね。」
「え(👰)え、でも、まだだれも起きた様(yàng )子がな(😌)いんで(🍁)す(🏼)。」
(💿)と、(👟)先生は(🥢)、かなり(👼)間(jiān )をおいて(💙)から、(🀄)つづ(🕳)けた。
も(🍺)うそのころ(🏄)に(🏦)は(👊)、塾(📅)生たちは、室(🚭)内の掃(🗯)除整頓(😘)をすべて(🎹)終(zhōng )わって、最後(hòu )に、廊(láng )下(⏱)(xià(🐡) )や、玄関(wān )げんかんや、そのほ(🗜)かの出入(🔻)り口(kǒu )の(🚭)掃(sǎ(🉐)o )除(🕦)(chú )にかか(⏳)っ(♎)ている(🎁)ところ(🚐)だった。むろ(🔨)んそうした掃(🍚)除も、分担ぶんた(💕)んは一通(tōng )りきまって(🧓)い(🏈)たが、厳(yán )密(mì )に(🛎)は境界が(🙆)定められないために、(🐪)塾(shú )生たちはか(🤙)なり入りみだ(🏣)れていた。
二人(🧟)は声(shēng )をたてて笑(xiào )った。次(🙌)郎は(😄)、しかし、すぐ真(zhēn )顔(📤)まがお(⛵)になり、
(😥)みんなは、しずかに眼を見(📀)開いた。窓のすりガ(🕘)ラスはもう十(😼)分明るくなっ(⚡)て(📘)お(🔅)り、ほの(🦌)かな紅をさえとかしていた。
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