なにを思っ(🏄)たか安場のノックは峻辣(🤟)しゅんらつをきわ(🚨)め(🔹)たもので(🦇)あっ(🌿)た、難球(qiú )また難(💆)球! (🍠)第一番(fān )に三塁手がミスする、ついでショー(👑)トの青(🌠)木、これ(🕐)もみ(🍵)ご(🛤)と(💘)にミス(🧞)する、やりなおす、また(🥗)ミスす(🥈)る、三度、四度(🌟)! (⤴)千三は次第(🙉)に胸が鼓動こどうした、見物人(rén )は口々にののしる。
元来晴れの戦場(📎)にお(🐬)けるノックには一(💑)種の(⚾)秘(mì )訣(🦂)ひけ(🥨)つがある、それは難球を打ってやらぬ(🤛)ことである、だれで(😂)も(✅)取れるような(🗼)球(qiú )を打(dǎ(👷) )ってや(🛴)れば過失がない、過(🦌)(guò(🍴) )失がなければ気がおち(🚆)つく、特に試合になれぬチ(💒)ー(🆑)ムに対(🐎)して(🌦)はノッカーはよほど(👚)寛大に(🐝)手(🕵)心せ(😥)ね(🤦)ばい(✊)たずらに選手をあがら(🐩)してし(🕓)ま(🚿)う(⏰)おそ(🔃)れが(🛍)あ(📖)る(🕟)。
総兵(bīng )衛はありったけの声で叫ん(💬)だ。浦(😊)中(🌂)応援(yuá(🤞)n )隊(duì(🍑) )は応援(🍎)歌(gē )をうたった、(🖋)手に(🏃)手(😑)に持(chí )った赤い旗は波(bō(💃) )のごと(🎈)く一起一伏し(🏀)て声調律(🌜)(lǜ )呂りつりょはきち(🍺)んきちん(💴)と揃う。
「つまり(🗨)球を打ってとれ(🛳)ないところ(🏡)へ飛ばしてやればい(🎸)い(⛵)んです」
「(🥍)青(🌰)木(mù )君(jun1 )、ぼく(🚮)の学校へ入(🔭)(rù(🚿) )学し(📫)た(⌛)ま(🖥)え(🤕)よ」
「ぼく(🚘)でよければぼくがいおう」(🎨)と光(guāng )一は(💻)いっ(🕔)た。
「(🔋)どうぞ神(shé(👤)n )様、ぼくの塾じゅくをまもってくだ(🙆)さい」
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