柳がダイヤモンドに立った(🎖)と(🚆)き(🚻)群集(🚾)(jí )は一度に喝采か(🗣)っさいした。実際柳の風采(👦)、その鷹(yīng )揚おうような態(tài )度はすでに群衆を(🚂)酔(🚤)よわした。それに(🦐)対し(🦏)て小原の剛(gā(🔏)ng )健沈毅(yì )ちんきな気宇きう、ふた(⛩)りの対照はたまらなく(🦓)美しい。
「活(🚒)動(dòng )だ、それにちがいな(🛄)い(🕣)」
「おい、だ(🏸)いじょうぶ今日の(🌆)試合はこっちのものだぞ(🐂)」(🎶)
こう思(sī )って(😃)光一の顔を見(🍗)(jiàn )やると(🤞)光(guāng )一は微笑(🖥)している、その男(☕)ら(🥦)しい口(🚔)(kǒu )元(🍵)、(🌉)上品な目の中に(👅)はこういって(🏝)るかのごとく見(🚋)える。
「それ(🔥)はぼくもよ(🏻)く(💡)ないと思(🍸)う、しかしそ(🍙)んなこ(🕍)とは忠告ですむ(🎻)こと(🤷)だ(🔱)、一(🍦)度忠(zhōng )告(gào )してきか(🤦)な(🏅)かったら(⛔)その(🌕)と(🐔)きに(🥑)第(🍍)(dì )二(èr )の方(🎓)法を考えようじ(😇)ゃないか、ぼくは生蕃(🥡)せいばんの(📮)こと(🏹)でこり(💛)た、生蕃は決(jué )して(🍴)悪いやつじゃ(🌍)なかった、だがあのとき(🛥)諸君(🌉)(jun1 )が(🏴)ぼくに同情して(🏎)生蕃(🎟)を(🦐)根底からに(🥛)くんだ、(🔊)その(👐)ため(🏧)に彼はふ(👳)たたび学校へく(🍅)るこ(🚨)とがで(📵)きなくなっ(👡)た(💣)、ぼくは(📦)いつもそれを思うと、われわれは感(📺)情(🎉)に激(jī )げ(🐂)きしたた(♟)めにひとりの(🐸)有為(🏄)ゆ(⏱)う(😐)い(🛎)の青(➰)年を社会から葬(🚆)ほうむるこ(🎹)とになった(🍍)ことが(🎳)実に残念(nià(😉)n )でたまらん、人を罰する(🥓)に(⭕)は慎重(chóng )し(🤚)んちょうに(🖖)考えなけ(👜)れ(📦)ばならん、そうじゃないか」(🗺)
「待(🎣)ってく(🈯)れ(🤵)」と光(🌳)一(🚏)(yī )はい(💀)った。「一体手塚の(📠)な(⛽)にが悪いんだ、問題(tí )の要点が(🕖)ぼくにわからな(🐄)い(🔸)から説明してくれ(🌿)たま(🐻)え」
「(🚗)手塚(zhǒng )! 手塚(🔆)!」
「青木君、ぼくの学(xué )校へ入学(🐑)したまえよ(🕸)」
そ(💄)れを見て小(xiǎo )原はまたい(🛶)う。
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