「そんなけちなことを(🗓)考えるのは(✂)、よせ。僕(pú )ら(🏛)は(📈)、四年(🕛)と(✌)か五年(nián )とか(🙊)いうことにこだ(🎹)わる(🦅)必(🕟)(bì )要は(🈁)ないんだ。そ(😲)れよりか、一年から五(wǔ )年(nián )まで(📈)の正しい生徒が、(🐕)縦たてに手(shǒu )を握(😿)り(🤭)あ(🍳)うこ(🚍)とが大切(🆕)じゃない(🌥)か。本田の(🧕)弟も(💹)、その正しい生徒の一(yī )人(🔁)(rén )だ。だ(💈)から僕(⛳)らはそれを(📼)バックしよう(🤲)と言うんだ。…(🍅)…四年生に(🏰)だ(😺)って(👇)、つ(📇)ま(🤮)らん奴(🛡)は(🌉)いく(🍛)らも居(jū )る。――僕らは――少(🙆)くとも僕だけは(🦕)――そ(📁)んな奴(💂)と(⌛)は手を握りたくない。そんな奴(✡)と手を掘って、(🍳)五年生に(😱)対抗(⏲)し(🐞)たっ(⛷)て、それ(🚑)が何になるんだ(👚)。」
大(🌞)沢(zé )は「や(🥡)あ」と(⛎)お辞儀(yí )をかえして、あぐらをかきながら(🐅)、
(自(😤)分は(🔘)、大沢(🌖)に、心(⚾)にもな(📽)い偉がりを言ったつもりは少し(🛷)もなかった。しかし、自分の(🚊)言ったこと(🖍)に、ほんとうに自(zì )信があったかという(📈)と、そうでもなかったようだ(👺)。)(💴)
「(🕧)い(🕜)い気(qì )味だ。あいつも(🌵)、たまにはそ(❗)んな(😽)目にあう(🌚)方(fāng )がいいだろう。」
「(🙍)そんなけちなことを考えるのは、よせ(🎥)。僕(🗯)ら(😶)は、四(👚)年と(🚝)か五年(🛀)と(🔊)かいうことにこ(🚙)だわる必要(yà(😵)o )はないん(🖋)だ。それよりか、一(💠)年(nián )から五年まで(🛅)の正しい(🌑)生徒(tú )が(🐻)、縦た(🌷)てに手を握りあ(🥣)うことが大切じ(🎅)ゃ(🏧)ないか。本(běn )田(tián )の弟(❄)も、その正しい(🕕)生(shēng )徒の一(🚲)(yī(🔽) )人だ。だ(🤧)から(🗒)僕ら(🎮)は(🐂)それをバックし(🥡)ようと(🥊)言うんだ。……四年(nián )生(🍛)にだって、つまらん奴(nú )はいくらも(😙)居(jū )る。――(🚖)僕らは――少くと(✅)も僕だけ(☝)は―(🥦)―(🙅)そん(🛰)な奴(💖)(nú )とは手を(💒)握(wò )り(🗑)たくな(🍒)い(👀)。そんな奴(🍬)と手を掘って、(🕳)五年生に対(🛴)抗(🦋)し(🥁)たって、(📛)それ(🧥)が何になるんだ。」
「それを生意気だ(🛶)っ(♌)て(🏮)難癖(👸)をつけたと(🥙)す(🤐)ると、五(wǔ )年(🚠)生(👏)も(🥔)実際へまをやった(🦄)もんだ。頭の程(chéng )度がう(🧙)かがわれる(📘)よ。」
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