(🎻)と、敏子が(🛋)微笑(⛓)しな(🍐)が(🍣)ら、(💕)
「い(🤸)たずら? (⛽)僕(🈹)(pú(💙) )、馬(😰)田がどんないた(🚄)ずらをしていたか知らないよ。僕(pú )は、馬(🥣)田が橋(qiáo )のとこ(🕍)ろに立(lì(🌋) )って道(🌊)江さんが走って(🤖)行くの(🦏)を眺めて(🧖)いたので(🧞)、変だと思(sī )っただけさ。」
道江(jiāng )の(➿)家(🔐)(jiā )は、馬(🔯)田(tián )と同(🦌)じく橋を渡った(🏫)向こうの村にある。彼女(🕥)が学校の帰りに、大(🐘)巻や(🦂)本(bě(🐦)n )田に用(💊)があって(😂)、橋を渡(😺)(dù )らないで(👤)ま(🐏)っすぐこちらの土手を行く(🚁)ことはしばし(🆙)ば(😫)だが、きょ(🐹)うの様子(zǐ )は決してただごとではない。彼女は、或(huò )いは毎(měi )日のよ(🤕)うに馬田(👏)に学校(📧)の(🈁)帰(🖲)(guī )りを(🤐)お(🕙)びやかさ(👆)れているのでは(🕖)あ(🌗)る(🛅)まい(🔛)か。次郎(🍒)は、つい(🖖)こないだ自(🌦)(zì )分の(🔹)家の階段(duàn )の上で、道(🧝)江と馬田が出(chū )っく(🆒)わした時のこ(👶)とを(🌰)思い(🧡)うか(🍁)べな(🕴)がら(🍫)、そんなふうに考(kǎo )えた。
そ(🚘)こま(🦑)で(🛬)考えて来た(📚)時に、ふ(🍶)と、(🎃)隙間風(🌏)のよ(🈯)うに(🍛)つめたく彼の頭をよぎったものがあった。それは、自(🍭)分たち(🐸)の運動が幸いに成功(gōng )して、(🐆)どうなり県当(⛸)局の意(🚥)志を動か(👃)し得たとして、(👱)先生(🥥)は果して留(liú )任を肯がえんじ(💍)られる(🔢)だろうか、という疑問(wèn )で(💍)あっ(🔞)た。この疑問は彼をほ(🕙)とんど絶望に近い気持(chí )にさそいこんで行った。先(🐰)(xiān )生の(🍭)お気(👠)(qì )質とし(🐧)て、そんな(🎶)ことが出(💬)来(🔓)る(🥖)はず(🗞)がない(🛅)。自(👊)分は、ただ一途(🐫)(tú )に先生の留(🤹)(liú )任を目(🤓)あてに、血書を書(shū(🌉) )いた(👃)りし(🤯)て一所懸(🖖)命(🍙)になっている(🌱)が、先(🎁)(xiān )生に(📤)してみ(🐦)ると、落ちつくとこ(🏢)ろは最初か(➖)ら(🐞)はっ(🤖)きり(💕)きま(🐞)っていた(⏪)のだ(🧀)。自分(🤐)はた(🕋)だストライキに口火を与(🎵)えるために(🏠)、そして先生の最後に泥を塗るた(🏳)めにあの血書を書(shū )い(💎)た(🍸)のではなかったのか。
「(🔽)それで僕た(🧟)ちが正し(😉)い願いだと思(sī )った(👀)事(shì )を役所に出す(🙈)の、あたりまえです。考えが足(🔤)(zú(🛂) )りないことなんか、ちっともありま(⛰)せん(🔪)。役所がだ(🦕)めだから(🛍)正しい願いでも、慮(lǜ(🤧) )し(🍭)て出さ(⚽)な(🔀)い(🐯)で置こ(🔲)うかなんて考える(🛄)人があったら、その(🤴)人(rén )こそ考えが足(🆚)(zú )りないと(🐯)僕(pú )は思(🐋)(sī )うん(🤕)です(💉)。」
「何(hé )しろ、朝倉先生の退職の理由が理由だ(🙄)し、君たち(🙅)の(🏔)行(háng )動を当(🐆)(dā(🏎)ng )局(⏸)では極(jí(📠) )力警(🏍)戒し(👤)ているらしいん(🔼)だ。万一ストライキにでもな(🚸)ったら大(dà )変だ(🥦)ぜ。」
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