五 栗本(běn )先生
一 姉(🌶)
どこ(🌪)までも南(nán )国弁の(🏙)つば(⚪)めは(🍬)、(😴)わからない(👼)ことば(🤶)づかいでそのおい(😶)と(🐿)ま(🎨)ごいに来て、古巣に(❌)別れ(🗻)を告げ(🕯)て(🈶)行き(🥠)ました。
姉(⭐)ですか。姉は木(🥄)曾(céng )福島きそふ(🥜)くしま(➿)のほうにある(💁)高(gā(🍍)o )瀬たかせの家にかたづいていました。女の(🔰)きょ(💀)う(🚗)だいとい(🉑)え(🚖)ば、わたし(🐉)にはこの姉一人(🌃)でした(🗻)が(🚑)、(😀)だ(🕦)いぶ(🖌)年(🦍)が違いますし、それに遠く離れてばかり暮らして(⏺)いまして、おたがいにいっしょに(🚚)なるおり(🔑)もめったに(🐼)な(🐇)かったのです。
布施(🥝)(shī )ふ(🍥)せさんはそれをよく覚えて(🌟)いて、ある日わ(💜)たし(🔂)に歌ってみせて(🐔)くれました。どう(🚒)して布(bù )施さん(🛷)の口(⏹)か(🤥)らそんな(🤧)古い歌(gē )の(⛵)節が(🚲)出てきた(🐒)かと言(😼)い(📯)ますに(👥)、君(jun1 )の家(jiā )が(📠)らは(🦁)この(🧝)地方の郷士として代(🖱)々(🖲)仙(🎃)台(tá(😶)i )侯(hó(🚛)u )に仕(shì )え(🌅)てきた歴(🗳)(lì )史がある(🏽)からでした(🔔)。あの「(🗿)さんさし(😍)ぐれ」の歌は、甲高(gāo )い女の声(shēng )よりも、(🚄)むしろ(🎇)低いところを歌(📰)(gē )える男の(〽)声に(🗒)適(⬜)していて、ゆっく(💎)り(🚹)歌うべき(🐣)ものだそ(💜)う(🉐)です。あれを(👑)わたし(🕒)に歌って聞かせ(🐙)る間(💚)、しばらく布(📫)施さんは「時」というもの(🥧)も忘(wàng )れて(🌁)いるようでした。いかにもゆ(🏛)った(🦉)りと迫らないでしかも深く(🏖)聞(wén )える古(gǔ )風(🌘)な(🏌)歌(🆓)に耳(🦐)を傾けていますと、その(🦊)抑(yì )揚(🕯)のあ(🤴)る節の一(🔶)つ一つが実に長(zhǎng )く(💙)つづ(👱)い(🌩)て行きまし(⛺)た(🦆)。切れたかと(📘)思う(💷)と、(🏨)まだ続い(🦈)ているようなものでした。
木曾福(😦)島(☕)きそふくしまの姉(zǐ )の(🥁)家から東京のほ(😳)うへ(🥈)帰っ(🔖)て行(háng )く時の(🚲)こ(💬)とでした。わ(🗃)た(🐬)しはその途中で信(🔒)(xìn )州小諸(zhū )こもろに木(mù )村先生(shēng )の住むこ(❗)とを(🕺)思い(✉)出しました。木村(cū(🕳)n )先(xiān )生(shēng )はわたしの(🐔)少年(😛)時代(🏔)に、東(dōng )京神田かんだの共(gòng )立学(🕸)(xué(🗺) )舎で語学(🚍)を教わった古い教(🚨)(jiāo )師(🌡)で(👧)ありますし、そ(🔮)の後ごわた(👡)しが芝(⛔)白金しばしろかねの明治学院へかよ(🤚)ったころにも先(xiān )生は近くの高(gāo )輪(lún )たか(🗾)なわに(🍿)住(🎗)(zhù )んでい(🚨)たものですから、よ(👝)くお(✊)た(🔧)ずねし(📤)たこと(😣)がありました(🍃)。先生が信州(🐃)のいなかに退かれ(🖼)てからはお目(🖇)にかかるお(👳)りもなか(🆔)った(🐝)ので、久(jiǔ )し(🍝)ぶり(🗑)で先生のお顔を(⬛)見(jiàn )たいと思い、小(⬜)(xiǎ(💲)o )諸(zhū )の耳取(✨)みみとりと(👾)い(🛬)うところ(🏄)にある先生の家(jiā )を(😔)たずねました。わたしが(♈)小諸の(🎺)土(tǔ(🚘) )を踏んでみたのも、それが最初の時で(👂)した。
(🤪)そう、そう、ある川の流(liú )れに添うていかだを(🚀)下す人があっ(🚶)たのも(💯)その一つです。それ(🐏)が材(🐟)木(mù )のいか(💀)だで(🍾)なしに、竹のいか(🖐)だ(🌟)であったのもめ(🤢)ず(🐇)らし(📠)く(🍭)思(👃)(sī )われたことを(🤷)覚えています。土地不案内な(🌍)わ(📻)たしも、その川について水(♐)(shuǐ )上み(🍺)なかみのほうへ進(🏻)み(👄)さえす(🌪)ればい(🍬)いと感づき(🏠)ました。だんだん歩(📑)いて行くう(🎏)ちに(🚥)、川の(🍩)水は(💸)谷(gǔ(🐅) )底の下のほうに(🎌)見えるようにな(💍)って、がけづたいの道(🐾)へ出ました(🍑)。
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025