間もなく三人は先生一(yī )人(🙊)(ré(🚞)n )をこの隠(🛏)れ家(🏥)に残(🐙)して置いて(🤴)、町の方へ(🦃)帰って行った。[(🚯)#「。」は底本(bě(💅)n )では「、」]学士がユッ(🏛)クリユックリ(🦌)歩く(💊)ので(🎛)他の二人(🐥)は(🐿)時(shí )々足(🅱)を停(tí(🔸)ng )めて待(🏉)合わせては(💍)復たサッ(📍)サと(🤫)歩いた。
「そう(🈂)はいか(⛵)ない」
「広岡(gā(🔶)ng )先生が行くナ」と(🖨)高瀬が(🔥)言(yán )った。
「誰だ」
「今咲(🚨)いてますのは、ホン(🍱)の(🔎)丸咲(xiào )か(😹)、牡丹(⏩)ぼ(🎚)た(🔼)ん(🍅)種ぐらい(📢)なものです」と学(🏊)士(shì )は高瀬(là(🔊)i )に(🧒)言(⛷)(yán )っ(🦖)た(🧀)。「真実ほんと(💖)うの獅(🌽)子(zǐ )ししや手(shǒu )長と成っ(🍳)たら、どうしても後(hòu )おく(🦎)れ(🤐)ますネ。そのうちに一つ(🆙)塾の(🚃)先生方を御(🧑)(yù )呼び申(shēn )したい(🏺)……何がなくとも皆(jiē )さんに集っ(🚷)て頂(🕤)いて、(🏛)これで一(🤹)杯進(🚧)あげ(👆)られるようだと可い(❔)いんですけれど…(👝)…」(😋)
そのうちに学(xué )士(shì )の誂あつら(🔂)えた銚子ちょ(🦇)う(🍾)し(🏞)がついて来た。建(🔋)増した奥の部(bù )屋に小(😧)さなチ(🎻)ャブ台を控えて(📢)、(🏥)高瀬は学(xué )士とさしむかいに(😾)坐っ(🍝)て(🛬)見(jià(🐘)n )た。一口やるだけの物(🀄)がそ(🎧)こへ並(bìng )んだ。
「しかし、高瀬(lài )君、ど(👜)う(🌨)してこん(🥕)なに御(💝)(yù )懇(👌)意にする(🧛)よ(🚑)う(🏳)に成(🕚)ったかと思う(🏺)ようです(🌙)ネ…(🏇)…貴方のとこ(🔛)ろでも、今、お(⏮)子(🗻)(zǐ )さんは(😣)お二(èr )人か…(🦁)…実際、子供(gò(🎠)ng )は骨が折れますよ。お(🙂)二(🏐)人位の(🎾)時はまだそれでも宜よう御座んす(🚗)。私共を御覧なさ(👎)い、あの(🤨)通(📆)(tōng )り(🥨)ウ(🤦)ジャウジャ(🙃)居る(😊)んですからネ……加(💜)(jiā )お(🎱)まけに、大(dà )飯食おおめしぐらいばかり(⛱)揃(🐿)そろっていて」と言(🕥)いかけ(🍫)て、学(xué )士(shì )は(🐑)思(sī(🍁) )い出(chū )したよう(🛅)に笑(👱)って、「(👀)まさか、子(🤫)供に向っ(👁)て、(🐗)そん(🌐)なに食うな、三杯(🥍)位にして控(📆)え(🕜)て置けなんて、親の身(shēn )として(🕠)は言えませ(🤼)ん(🐓)から(🐆)ナ……」(💺)
「高(gā(🤔)o )瀬君、まあ話して行(😯)って下さいナ。ここは(🔞)心(xīn )易(yì )い家でしてネ、(💾)そ(🧗)れにお(💁)内儀さんがあの通り如(rú )才ないでしょう、つい前(qián )を通るとこ(🈹)んな(🔶)ことに(🌫)成っちまうん(😆)です」
(🏡)と言って、二三の連つな(🍼)がった(🌰)言葉(yè )を巧みに発音して聞かせた。
無邪気な(♍)学生(🛐)等(🛅)は(🎈)学(🥁)士(🌕)の机の周囲ま(🌋)わりに集って、口(kǒ(🕎)u )を開くやら(🐣)眼を円くするやらした。学士(🆘)が(🦓)そのコップの中へ(🕢)鳥(niǎo )か(🙀)鼠を入れると(👩)直ぐ(🚮)に死ぬという話をすると(📆)、それを聞(wén )いた生徒の一(🧝)人(🛒)がすっ(🧘)くと起立た(👖)ちあ(🎃)がった。
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