長(zhǎng )い(🕍)もの(💟)、仙台せ(🌾)んだい(🤲)地方(fāng )に伝わっ(🚴)てき(⛵)た(💪)「さんさしぐれ(🤧)」の古(gǔ )い歌(🕛)(gē )の節。
荒浜(bāng )あらはま(🥝)の(❕)ほう(♎)からその(🍌)音が聞えてきます。荒浜(bāng )というところ(🍥)は外(wài )海(hǎi )にむいた(👛)砂地(🎸)の多い漁村(😧)で(🤸)す。仙台(🧠)せんだいから一里ほ(✖)ど(🏮)あります。そんな(🗂)遠いほうで鳴る海の(📰)音(🛁)が(😩)名掛町(🐫)なかけ(🕔)ちょ(🕰)うの宿(🈶)(xiǔ )ま(🕗)で(🌗)よく聞(🍼)え(👿)ます(🥎)。
(🍉)先生(🥪)もずいぶん(🎓)トボケた人(🤧)で(🤼)、わたしの(🛋)ような(🍈)ずっと年(nián )のちがったものをつかまえても、よくじょうだんを(👧)言(yán )わ(😞)れました(👂)。一番(fān )おしまいにわたし(🎬)がおたず(📔)ねしたころは、先生はもう(🥊)七十五(🖊)六に近く、(🐝)寝床(🖥)の上に(♈)いるような人で(🎵)したが、それでもまくらもとへわたし(🥝)を呼んで会って(🔧)くださいまし(🕘)た。わたしはもっと先(🌷)生にいろ(♑)いろ(🏏)な(♐)こ(👓)とを聞い(🏎)ておけばよかっ(📌)たとあとになってそう思います(🥕)。でも、先生のような人に(🐍)会えたというだ(🎊)けでもたく(🤫)さん(😈)に思います(🗜)。何か(🧦)につけてよく思い出すと(🗑)ころをみると、や(🗃)はり先生にはほか(📪)の人(🏪)とち(⏮)がったと(🕢)ころがあ(⛸)った(🍥)から(🍠)でしょう。
(📼)などと(🏣)言われ(✌)ます(🏂)か(✅)ら(✌)、(🎸)どんな年(niá(♍)n )ごろの(🕐)むすこさんかと(🌻)思(🍈)いました(🌶)ら(🤴)、まだ(➰)小学校へかよっているほ(👿)どの少(shǎo )年(nián )でし(🌰)た(🎭)。そんなむすこさんが先生の(🔲)よう(🐿)な年(👣)老いた人にあることもめ(📕)ずらしく思いました。
それから、(🏤)小学(xué )校の(🗃)事務員(yuán )となって、それが最後(hòu )かと思(sī )いましたら(⛷)、いや(🙍)活(huó )版(bǎn )職工と(❌)なったのでし(🥈)た。活(huó(🛢) )版職工(gōng )とな(☔)って、それか(🕞)らこん(🗓)ど(🥧)は古着(zhe )商と(💝)な(🧠)り(🐜)ま(🎊)し(➕)た。
どうしてこ(🗜)んなく(👦)わなぞを造(🆖)っても(🥐)らったかと(📎)言います(👱)に、わ(🥗)た(🔏)しもいな(🛷)か(🤚)へ来たからには学(⏸)(xué )校へ通(📘)(tōng )うかた(👆)わらくわでも握って、自分のこころを(📺)鍛える(🕕)ば(♈)かりでな(🗃)く、からだをも鍛えよう(🛸)としたからでした。
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