馬田は(📇)、機を見(⚓)るに(🙎)はわりあい敏(🏆)感なた(💇)ちだった。そ(🍥)れ(🚑)に、どうせ遠(yuǎn )く(🌿)ないうちに何(🐯)もかもわ(🗨)かるのだと思うと(💲)、(🥪)今しいて(🤸)次郎(láng )を(🧤)けなす必(🤟)要(yào )もな(📈)いと思った。
「それはそうと――」
「学校(🎇)(xiào )の様子はど(🦎)うかね。血書は(🌶)やはり出(💁)(chū )したのか(🤟)。」
「本田のことだよ。あいつ、朝(cháo )倉先生の問(👀)題だ(🐙)というのに、昨日から(🍧)一言(yán )も口をきかないのがふしぎだ(💵)って話している(📍)んだよ。」
と(👖)、今(🛶)度は道(dà(🌙)o )江(jiāng )が眉根(gē(⏱)n )をよせて、(💍)
それによ(🗜)ると、血書のことは(🕸)、(💱)もう昨(🛰)日のうちに(🕴)警(jǐng )察や憲(🚇)兵隊(🈚)の耳(🐨)(ěr )にも(🧙)入り、(🎦)県の(💛)学務課(kè )にも通報されていたらしい。今朝はさっ(😰)そ(🛠)くそのこ(🤛)とで(🙈)学(🚍)務課の(👶)方(fāng )から(🍇)電話(⛰)が(🌗)かかっ(🔰)て来た。校長はちょうどその時四人の代表(🛌)(biǎo )と会(👛)っている最中(🚪)だっ(🚣)たので、教(🎦)頭が代ってその(🤦)ことを(😷)報告(gào )すると、で(😒)は(🦌)一(✈)(yī )応(yīng )お(💾)だ(🎰)やかに(😿)その血(🗂)書を受(💚)取るがいい。そ(🗨)して校長(👹)自身それを(🏂)もってす(🔨)ぐ県庁に(🍅)出頭す(🤥)るように、という(🌓)こ(💩)とだ(🚶)った。教頭(🚧)(tóu )が紙(zhǐ )片に書(shū )いて(🥟)校(xiào )長に渡(💧)したのは、そ(🍋)のこ(🚳)とだったにちがいない、というの(😝)である。
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