日本《え ろ ntr》2行目ライン
え ろ ntrあらすじ
長い冬のため(🏙)に野菜をたくわ(👅)えるころが来ますと、その(👈)大根を(🚨)洗ってたく(🐌)あんにつけるし(🗞)たくを(🤞)するのが、(🥚)小諸(⏲)(zhū )こもろ(✝)へんでの年中(🐶)(zhōng )行事(📽)の一(⚡)つ(💀)に(🐬)なっ(🤛)ていま(⏬)す。わ(🚰)た(🐗)しが東(🍮)京(🔻)(jīng )か(💗)ら出(🌮)かけ(😬)て(🏓)行っ(🚱)た初めの(✏)ころには、(😫)よ(🍍)くそう思いま(🎲)した(🎼)。こ(👹)の土地には、こんなあわれな大(dà )根しかで(🏢)きないのかと(🕝)。一(➡)(yī )年暮(mù )らし、二年(🐸)暮(🕯)らしす(🏋)る(🏰)うちに、ふ(🍇)しぎに(🗃)もその堅(jiān )い大根で(👀)つけた(👏)たくあ(🏄)んには、かみ(📊)しめれ(⬛)ばかみし(⏳)めるほど(💠)、なんとも言われない味(🏬)が(🆕)出てきまし(👺)た。上州(😏)あた(👊)りの大根(gē(😛)n )なぞ(🚬)は(📞)それに比べ(🍺)ると(🍣)、いっそ水く(🎪)さいと思うようにな(🍈)りました。
その時(🏜)、こんな話(🕺)(huà )も出ま(⏯)し(😩)た。刀(😄)(dāo )とい(🔕)うものは五百年も六(liù )百(🐜)年も(🍖)の間(jiān )に名高い刀(🔝)鍛(duàn )冶が出て鍛え方をきわめつ(📸)くして(📅)ありますから、(👏)い(🏤)くら後の(👭)ちの代よのものが工夫を(🕰)こらしたつもりでも、どこか(🕴)で昔の人(🥦)にぶつ(🌬)かり(⚫)ます。まったく昔(🦄)(xī )の(🔐)人の考えておかない新(🐊)しい意匠(🐍)で、こ(😦)れが自分(📠)のもの(💑)だと言えるような刀が、なかなか打て(😔)る(🎳)ものではありません、と(😩)さ。
小諸こもろの竹の(🗝)子(zǐ(💠) )は、鴇(bǎ(🧢)o )窪(wā )ときくぼ(🥃)と(💷)いう近在(zài )き(♟)ん(🌤)ざいのほうからくるわらびを見て笑い(🌂)だし(🦑)まし(🈁)た。小(xiǎo )諸には(🐼)こんもり(🍔)とした竹の林と言(😊)える(🛍)ほどのものはほとんど見当たり(🤧)ません。真竹(💸)(zhú )まだけ、孟宗もうそう(🐂)の(📉)類は、この地(🔤)方に(⏰)は十分に成(👚)長しません。でも、細(🔫)い竹(🚧)のやぶがありまして、春先にはそこから(🥪)細い竹の子が頭(🆕)(tóu )を持(chí )ち上げます。
二 姉の家
その時(🎗)、こんな話(♒)も出ました。刀というものは五百年(🕌)も(🎌)六(🏬)百(🗨)年もの間に名高い刀(dāo )鍛(duàn )冶が出(chū )て(🔒)鍛え(❤)方(🍓)をきわめつ(🤺)くしてあります(📐)から、いく(👍)ら後のち(✋)の代よのものが工夫をこ(🖥)らした(🌟)つもり(🕔)で(🚗)も、ど(💾)こかで昔の人にぶつかります。まったく昔の人の考えておかない新しい意(➖)匠(jiàng )で、(🏻)これが自分(🔫)の(🎻)もの(☕)だと(🃏)言えるような刀が、(🙇)なかなか打てる(🛃)ものではあ(🚄)りません、とさ。
新(xī(🐚)n )規、(🏄)新規、(🍺)見るもの(🔛)聞くものわ(🌛)たしには新(🧛)規なこと(🐅)ばかり(👁)。第(💏)(dì )一、自分のつ(⏱)とめに通う(🔀)小(xiǎo )諸(zhū )義(yì(🔥) )塾までが、まだようやく形の整(zhěng )いかけたばかりの(💥)ような新規な学校(㊗)でした(🐐)。しかし、その(🙆)義(yì(👴) )塾の二(💜)階の(🤒)教室か(🍫)ら、遠く蓼(🚗)(liǎo )科(🌼)たでしな(🤜)の山(shān )つづきの見え(🗡)る窓のとこ(⏳)ろへ行(🐝)って、そ(🕶)こか(👅)ら信(🗒)州南佐久(jiǔ )みなみさく(🚏)の(🌐)奥のほう(🐝)の高原(🔑)地なぞ(🈳)を(🈲)望む(👽)たび(🈂)に、(🚻)わ(🍲)たしはようやくのことで静(jìng )かに勉強のできるい(🧡)なかに、も(🕸)う一度自分の身を置いたように思(🍛)いました。その窓の近(jìn )くには、小諸の士(🌲)(shì )族屋(👞)敷(fū )の一部の草(🚣)屋根も見え、ところどころには柳のこずえの薄(báo )く青みがかっ(🛣)たのもあ(💠)り、(🛃)ちょうどわ(🌮)たしが出か(🚍)けて行ったこ(🕣)ろはおそい春がようやく浅(qiǎn )間のふも(🉐)とに近づい(🌼)てきた時(shí )分でした。たと(😈)え学舎(📩)は小(xiǎo )さく(🗄)とも(🧑)、わたしはほ(🍖)か(💾)の先(xiān )生(🌸)がたと(💘)とも(🔵)に働く(🍛)ことを(😟)楽しく(💲)考(🤓)えました。
たいと(🏙)さけ(👞)がそ(🕝)ろって出かけるところで(🔅)した(📍)。さけは白っ(🛁)ぽ(🍋)い腹掛けに身を(🙊)かため(⛩)、(😅)たいは(🚈)赤いは(🦈)ち巻(💗)きをしてい(🔂)ました。
五(💇) (😓)栗本先生
同(tóng )じ家に生(🧑)まれた(👵)兄(🎯)弟の人(ré(🔌)n )た(🏡)ちが(🚌)そろいもそろって学問の(🍿)道(dà(😳)o )に達(🍵)したと(🕟)い(👁)うこと(🖨)も、(🕑)実にゆかし(🌪)い話(💼)(huà )ではあり(🚴)ま(🐽)せんか。
六 古い茶わん
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