「君は(🌮)大(🐩)(dà(😊) )河(🔧)の思(⚾)わくなんかを問(🐉)題にするまえに、(🌈)君(jun1 )自身のことを問(🔐)題にすべきだと(🈳)思うが、どう(📫)だ(🈚)ね。」
「え(❌)え、はじめ(⛰)の(👕)うちは、いつもこん(😿)なふうです(🚎)よ。五分や七分はた(🤺)い(🐷)ていお(👥)くれます。」
「たい(🎣)て(🎎)い(😣)は二重(🕔)橋を(📈)見(jiàn )て、(🧐)それから銀(🦃)(yín )座に行きたが(🍌)って(🏔)いたようでした。」(🥒)
「その心臓(zàng )に負(⛽)けて、いやいやながら(📒)全員一(😭)致いっち(📜)の推薦(🤠)すいせ(🍃)んをやった(🔝)というわ(🐀)けか。」
「先生もそうお感じでしたか。」
「起(qǐ )きだした(🐶)ようです。もう(🤧)だいじょうぶ(💠)ですよ(🐫)。」
「こんな寒(🔸)い時には、ぐいぐいはた(📇)らくに限(🎨)(xià(🍣)n )るよ。室(shì(📰) )長(🌥)なんかになるもんじ(⏺)ゃ(💎)な(😀)いね(🔡)。」
消(🤮)燈ま(⛅)で、これといっ(🚷)てとりたてて(💏)いうほどの変わ(💷)ったこ(⏬)ともなか(😹)っ(😓)た。しかし、(😆)大河無門(👗)が(💏)、かれ自身の希(xī )望に反して、あま(🎿)り(🕯)にも早くその存在を認(🈴)めら(📀)れ、みんなの注(zhù )目の的に(🧖)なった(🐋)ということは(🦁)、(🧢)こ(🌮)の(🏗)塾にとって、よかれあ(🌅)しか(🐌)れ、(🦅)決して小さなでき(💦)ごとではな(🈸)かったと(♿)いえるであろう。
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