この声と共に学(xué )校の(🚱)応援歌(gē )が(🏼)とどろいた。黙々もく(💪)もくの(🦔)第一(yī )打(🌆)(dǎ )者(zhě )は(😡)五大洲である(🦂)。かれはかんかん(👳)におこっていた。か(👁)れ(🌒)は頭の鉢巻(quàn )きをかなぐりすてたとき、その斑々は(💈)んぱんた(👁)る火傷(🍧)やけ(💡)ど(🈵)のあ(☕)と(🍑)が現われたので見物人はまたまた喝采した。
「ラッキーセブ(🏃)ンだ」(🌴)
「ぼくもそう思ってます、ぼく(🏰)はかならず勝(🖲)たして(🐕)ごらんに入れます」
(🍖)ぼんやりベンチへ帰る(👛)と安場はにこに(🎣)こして(⛓)いた(🏑)。
「(🔽)いやいや、ぼくの(📬)お情けの球を打っ(🌧)て(💥)喜(🌮)ぶ(🚞)青(qīng )木ではない(🙆)、そん(🌫)なこ(🙌)とはかえっ(🏇)て青(⏫)木(💾)を侮辱(🏰)ぶじょく(🐌)し(👮)かつ(🏟)学校と野球道を侮辱(👗)(rǔ )す(🎃)るも(♉)のだ」(❎)
実際そ(😂)れは師(🌷)範生(shēng )徒からでたう(😒)わさ(🈚)である(⏭)、師(shī )範生徒は中学生(shēng )にくら(😚)べると学資(zī(🖥) )も少ないし、ま(🍺)た富める父兄をもたぬところからなにかにつけて(🗻)不自(💣)由勝(🤣)ちで(😋)あ(👓)る、それに反して中学(🦅)生は多くは相当(dā(😯)ng )の資産あ(🤹)る(🚶)家(jiā(🐟) )の子である、かれらは(🐃)自由(yóu )に(🥜)ぜいた(🖨)くな(🛏)シャツを買(mǎi )い、ハイカ(😔)ラな文(wén )房具を用い、(🚅)活(huó )動や芝(🏆)居な(👱)どを(📹)見(👀)物し、(🏒)洋食屋へも(♎)出入り(🤭)する、そうさせること(🈂)を(🤛)不純だと思わな(🤱)い(⏩)父(fù(🔷) )兄が(🗝)多いのである。
五大洲はまっすぐな球た(👼)ま(😿)を(👘)だした。戞(jiá )然かつぜ(🏞)ん(🈚)と音(😱)がし(👭)た(🐁)、(⛵)見(👅)物人はひやりとし(🏓)た(🔽)、球ははたして千(😍)三(sān )に向(❗)かった、(💜)千三は(🤺)早くも右の方へよった。
「いやかま(🔌)わない、わ(🚓)しもおひるか(🏿)ら(👇)は見(🧠)物(🏊)にゆ(🤐)くぞ(🦒)、(♍)しっかりやってくれ」
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