――ね(🌧)、君ちゃん、私いやだ(👊)わ。女学校なら、小学(xué )校(🍼)のと(🎿)き一緒の(🔅)人が(🐀)いるん(🥓)だもの。
帰りゃ国(🌉)(guó(👐) )を(🎉)富まして身(💝)を(🍔)肥やす
(🙎)その昼、森本は笠原を(😖)誘(🌊)って、会社(🆔)横の綺麗(lì(🐦) )きれいに刈(yì )り込(rù )んだ芝(🐰)生(shē(🍘)ng )に長々とのび(👃)た。――彼はこういう機会(💺)を何時(shí )でも利用しなければ(🤽)ならなかった。笠原は(🐳)工(📥)場長の助手をしていた。甲種商業学(🏳)校出で、マル(🕞)クスのも(🐫)のなども少(📞)しは読んで(⬛)い(🔁)るら(💰)しかった。
(🐄)――合(👲)法(fǎ )活動ならイザ知ら(🎞)ず、運動が沈ん(👟)でく(🔈)れば、そんなスパイの(💥)踏みこめるところ(🦐)など知れたものだ。恐(kǒ(🐼)ng )ろ(🌮)しいのは(😀)仲間がスパイの時だ。或(📈)(huò )いは(🏬)途中で(💡)スパ(🙌)イに(🌱)さ(🆑)れ(🍥)たときだ(🍠)。買収(🎀)だな。早(zǎo )い(🚪)話(💜)が……。
ワ(🚵)ザ/\お君(jun1 )を呼ん(🐀)だ話好(🥒)(hǎ(😃)o )きな友達(🚫)が、声を(🔵)ひそめ(🎉)た(🐟)。
「(📅)山(shān )」と(👺)「川」(🎠)が合っ(😓)た。二(🔕)人(rén )は人通(tō(🎿)ng )りのあまり多(🗺)く(🦄)ない河端ぶちを(🗒)下りて行(♋)った。少(🙅)し(📄)行(háng )く(🦂)と、男(nán )が、
産(🌷)業(yè )の合理(🤳)(lǐ )化は更(👫)に購買と販売の方にもあら(💮)われた。資(🕸)(zī(👙) )本家同志で「共(gò(🦏)ng )同(tóng )購入(rù )」や「共同(😶)販(👜)売」の(👊)組合を(🛐)作(🔋)(zuò )って、原(🚔)料価格と販売価格の「統制(🈷)(zhì(👲) )」(🙉)を(☕)する。そうすれば、彼等は(🆚)一方では(📀)労働(dòng )者(📍)を犠牲にして剰余(yú )価値(zhí )をグッと殖ふやすことが出来ると同時(📕)に、こゝでは価格が「保証」され(🖇)るわけだ(🕋)から(🎅)、二重(chóng )に利潤(rùn )をあげる(❇)こ(💎)とが出来るの(🈹)だった。彼等の(🕯)独占(🏽)的な価格(gé )協定のために、(⛱)安(ā(🍇)n )い(🗻)品物(wù(💦) )を買えずに(🎍)苦しむ(🔙)のは誰か? 国民の大多数をし(📋)めている労働者だっ(🎓)た。
――勝(🛁)手な(🥜)こ(⏪)とを云え(😂)!
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