さて、明治の御代みよ(📐)となっ(🆒)て(🤮)みま(🎒)すと(🧕)、栗(🥍)本先生(🕠)たちが新しい日(rì )本のためにいろいろしたくをしておいたことが、(🏙)あとになってわかっ(🍟)てきました。この国を開き、世(shì(👏) )界諸外(wài )国と条約をとり結ぶと(👧)いうこ(🧒)とも(✏)、先(😈)(xiān )生(🤜)(shē(🏨)ng )たちのし(💿)たくし(🔧)ておいたことで(💅)す。下(xià )し(🆗)もノ関せき償(cháng )金の談(tán )判、(⛄)横(⛳)(héng )須(🍇)賀(hè )造(zà(👏)o )船所の建(🕥)築、陸(😌)軍軍(🚓)制の改革それらはみな先生があの小栗上野介(🦑)らとともに力(lì )をあわせてしたくしておいたこ(📐)となの(😩)で(🚂)す。今日(🕐)横(🎉)須賀(🐝)に(🤒)日本(📮)の(🔔)船を造ったり修(🥗)繕(shàn )したりす(☕)る所があって(🥝)東(dō(👒)ng )洋(yáng )に一つ(👆)の名物の(🤤)ようなドック(🐵)がある(🌓)のも、もと(🍭)をただせば先(⛏)生たちが徳川の世(shì )のあとしまつをしながら、よく(🥑)「し(〽)んがり」をつとめ(🕺)て(🔃)行ったそ(🌝)のおか(🥈)たみ(👶)では(⬜)ありますまいか(🐑)。いったい(🎩)、徳川の世の(👿)末(mò )にあった(👏)ことは大き(🌛)な黒幕(mù )のうし(🛠)ろにかく(🕎)れ(🍒)てしまって、その(🔈)舞(🥔)台の上で働いた人たちの辛苦(kǔ )もほねおりも(🗾)現われませ(🌾)ん(🤜)から、世の(🔪)中(zhōng )に(👀)それを知(zhī(🕕) )るもの(😤)も少ない(🗞)の(🧗)です(🕚)。しか(🕖)し(💎)、先生(shēng )は自分の手がら(🌒)をじ(🥊)まんす(🗒)るような(💤)人(🆔)で(🥠)はなく(🐤)、ど(🛣)こまでも徳川時(shí )代(🥏)の「(🍑)し(👲)んがり」として、本所ほんじょの北二(🛅)葉町きたふた(⛳)ばち(⛩)ょう(🗼)というところに退き、髪(fā(🧤) )の白(🃏)くな(🔂)るまで徳川の(😳)世の中(zhōng )を見送(💟)(sòng )りました。
この瑞(📏)巌寺の近くに雄(xió(🔸)ng )島お(🐘)じまという小さな(🥄)島があ(📯)り(🐨)ま(🌋)し(💛)て、いくつかの洞(♓)穴ほ(😳)ら(📐)あなが海(hǎi )にむいたとこ(💥)ろに(🆚)隠れてい(📽)ま(🤠)す。昔(xī )の坊さんたち(🚞)が来て座禅ざぜんを(🏵)し(🎱)た跡だと聞きます。あそこ(🛢)にもここにもというふう(😤)に、その洞穴(🛤)ほらあな(🎠)が続(🍞)(xù )いています、中(zhōng )には(🏑)、岩壁にむかい合って静(♑)(jìng )かに(🏵)すわるため(🚺)に、坊さん自(zì(🚍) )身(💝)の手で(🔓)造り(🥟)かえたかと見(🌄)える(🎬)ほど(🕓)、そ(🤜)まつ(🔁)なが(😹)ら(🧀)岩屋の形をそなえたと(🙀)こ(🥀)ろもあります(🏷)。あまり取り(💥)つ(🏬)く(📖)ろわ(🔗)れた古跡(🌷)な(👀)ぞを見るよりも、かえって(🚩)昔(xī )のことがし(🐱)のばれる(🔓)のも、そう(🔛)いうかく(🥚)れた場所(🔁)です。そんなところへ行(há(🖋)ng )って立(🥥)(lì )ってみますと耳(ě(💩)r )に入る(🌅)松風よ(📅)りほかに長く遠いひびきを伝え(🈲)るもの(⛴)もあ(💰)りません。
第(🔻)五(wǔ )章 宮(gōng )城野みや(🚠)ぎの
「(🍞)わしが国(🏚)さで(👌)見(🥟)せ(👳)たいも(🍩)のは」という歌にもある(🌚)と(🎿)お(🎯)り(🥞)、東北の人は(🐎)なかなか(🤘)お国(🌺)じまんですから、(🚅)何より(🎺)もま(🔻)ず松島を(🌟)見(🍒)せたいと布施ふせさん(🙋)が言い(📀)まして、(🎁)学(⬆)校のお休みの日にわたしを(🈂)案内してくれ(🐉)まし(⛪)た。
五 心(xīn )を入れ替(🐶)えに
たいが言うには、お(🤒)前さんのその元気(qì )には驚(⏫)きます。お前さんの鼻(🎙)は少し曲がっているよ(👳)うに見え(🚚)ますが、それでいて、(💯)み(🍓)んなに(😼)好(🔎)か(😆)れ(🏨)るには、これ(🌔)にも驚(🕝)きます。わたし(👌)をごらんなさい、(🤓)みん(🐺)なで寄(🐨)っ(🏻)て(🤥)たかっ(🎧)ていろいろなことを言(🕙)って、金華(huá )山きんかざん沖おき(⛑)のたいは、目(⭐)の下(🤜)一(🌤)(yī(🏁) )尺もあって(📘)、値がただみたよ(🏊)う(🔋)で、いいおさかなですことの、なんのかんのと(🐢)、え(🤝)らいお世(🍔)話です。しか(✝)し、わた(💘)しは何事もしんぼう(🤮)しなければなりません。今にいい時(🚕)(shí )節がめぐって来て(🤺)、桜の(🎛)春と(🔛)で(❤)もなりましたら、どんな貧しい家(jiā )へもたずねて(➿)行っ(🖌)てやりましょ(🈸)う。めった(🌗)にわた(💪)しを迎えたこと(🛂)のない人(rén )たちをびっくり(🚫)さ(💁)し(🌒)てやりましょう、そして(⏲)みんな(🕑)にどっ(💧)さりごち(🔨)そうし(⛑)てやりま(🏩)しょ(🀄)う。
第四(📄)章 教師は(🍴)お友(🍚)だちの中(zhōng )にも
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