「君は大(dà(🦁) )河(⛳)の(🎮)思(💻)わくなん(🙃)かを問題にする(♑)まえに、君自身(💚)のこ(🚅)とを問題にすべ(🤖)き(🏠)だと思うが、どうだ(🕊)ね。」
就寝(🍒)(qǐn )しゅ(👐)うしんは九時半、消(🚖)燈(👧)しょう(🔵)とう十(shí )時(😪)(shí )ときまった(👙)が、懇(kě(🙅)n )談会を終わ(🚡)った(🔭)ときには(🛸)、(🦒)すで(♌)に九時(🗽)(shí(🎭) )半(🎏)をすぎてい(⚪)た。
(🍤)朝倉(😝)先(xiā(🚖)n )生(🕳)は、(♒)この話(🎅)(huà(📍) )を語(🚐)りお(💱)わると、(🤠)しば(🏀)らく沈(🏓)(shěn )黙した(🚵)。
「どの方面(miàn )の(🐨)希(🏮)(xī(🎸) )望(🤬)者が多かったんです(🔆)。」
「べつにこれと申(💸)す心得もござい(🔆)ま(🍩)せん。ただ定めに(👳)従い(😰)まし(🔝)て(📻)つきましただけで(📤)……(💳)」
「そ(💡)れに(🏚)、今朝(cháo )は(🍵)す(🎸)いぶん寒(hán )かった(🔗)し、平木中佐(zuǒ )どころ(🔖)ではなかったん(💦)だろう。」
「これで、ともかくも(📋)、ここの生活(🎊)設計がおたが(🛥)いのも(🌪)のとし(🌻)てでき(🖖)あがった(🤹)。おたがいのも(〰)のとしてできあがった以上、(🚩)それがう(🤼)まく(🏈)い(😇)かなければ、おた(🌑)がいの責(⛹)任だ。む(🔻)ろ(🈴)んこの設計(jì )は、明(míng )日(rì )からの(🛑)すべり出し(👼)に(🐵)、い(➿)ちおう(😴)のよりどこ(👎)ろを与(yǔ(💱) )えたまでで、これが最(zuì(🗾) )上(🛋)のものであるとは保証(♓)できない。だか(⚡)ら、だんだんやっていくう(🌯)ち(🍮)に、不都合(hé )な点(🐨)が(🎲)あれば、いつで(🤫)も修正(zhèng )しようし、また、新しい案が出(chū )て、それがいいもの(💹)で(🏼)あれば、どしどしと(🤑)り入れて行くこ(⬛)とに(💌)したい。そういうこと(🖖)をやるの(📞)も、(🐛)やはりおたがい(📥)の責(⏫)任だ。あらた(🧥)めて(📻)言(🍶)うが、(💬)友愛(🏌)と創造(🔈)、この二つを精(🐟)神的基調(diào )として、これ(💚)から(🗒)のおたがいの生(shē(🔔)ng )活を、すみか(🉑)らすみま(🏔)で(💕)磨(🕡)みがき(🕵)あ(🏋)げ、いきい(😰)きとした(💤)、清(qīng )らかな(🖋)、そして楽しい(〽)ものに育(📯)てあげていきた(📞)いと思う。」
と(👄)、小(🤱)(xiǎo )僧はあくまでもつつ(🔡)ましくこたえた。
「ぼくは、(⬆)ながいこと友愛(🥥)塾(🤐)の(🛩)仕事(🔔)を手伝わ(🛍)せていた(🕷)だいていながら、その(🧠)精(📇)神(shén )がまだちっとも(🔺)身につ(🥃)いてい(🍚)なかったため(🚽)に、けさのよう(🏻)なあやまちを犯してし(💊)まいま(🔣)し(🐪)た。ほ(📦)んとうに恥は(💻)ずか(🙎)しいことだと思(🛏)(sī )っ(😤)てい(🛎)ます。しかし、そのあやまちによ(🔵)って(🐠)、開塾そうそう(🍅)、(🎟)大河君(jun1 )のような、友(🦉)愛(ài )塾精神(shén )に徹底した(🙃)、実践家(jiā )じっせんかの魂(🐪)(hún )たましいにふれることができたこと(⛲)を(🔧)思(🔃)いますと、(🐠)一(yī )方(fāng )で(🎯)は、か(🤦)えってありがたいような(🕑)気持(chí )ち(🏟)もしてい(🔷)ま(🖨)す。」(📟)
「ぼくもそうだ(🐣)と思(🥝)(sī )い(🌆)ます。命令(lìng )者に(🙂)依頼い(💄)ら(➡)いする(💂)代(🍡)わりに、(🚫)多数(shù )の力に依(yī )頼するんでは、自治(🍣)とは言えませんからね。」
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