と口々に言い騒いでい(🖱)る生徒(🚠)(tú )の前(qiá(📮)n )で、(🛹)学士は身を反そらし(🌔)て、螫されま(🔸)いと(🔔)する様(👅)子をした。蜂は(🍄)コップの中へ押し入れられた。それを見た生(⬇)徒(🐋)等は意味もな(🛋)く笑った(🔮)。「死(sǐ )んだ(🗯)、死んだ」と言う(💧)ものもあれ(♑)ば(🗝)、「(🕜)弱い奴」と言う(🥋)ものも有った。蜂(🔐)(fē(👞)ng )は(⛑)真理を(🎴)証(📗)するか(🍇)のように、コップ(🔎)の(🌛)中(zhōng )でグ(🐍)ル(🍨)グル廻(huí )っ(🐰)て、身を(🐛)悶(mèn )もだ(🦂)え(🔮)て(🚳)、死(🍛)んだ。
「そう言えば、奥さ(💾)ん(🆘)はお幾(jǐ )つです。女の方の(⤴)年齢としというものは、よく分らないもので(🔸)す(💾)ネ(🏗)」
「まあ、こ(⏭)んなもの(🙌)で(🎸)しょう」
「ホラ、勇の下に女(🐁)の児が(💇)居(🕟)(jū )まし(🍗)ょ(🔹)う。上(🕺)田で(⏩)生れた児(ér )です……真(😸)実(🍔)(shí )ほ(⛩)んとに親の(💖)言うことなどは聞(wén )かない……(👸)苦(kǔ )し(🎴)い(🔽)時(🔞)代に出来た児はあ(😛)あいうものかと思(sī(🚼) )いますネ(🦅)……ウッ(🐠)チ(🏠)ャリ放しに育った児ですか(🕷)らネ……子(🙁)など(❓)に(🤡)関ってはお(✅)られなかったんです……しかし、(🔻)考え(🔄)て見る(💶)と、私(sī(🦅) )の家(jiā )内も(🏬)よくやって来(💡)ました(🐌)よ。貧苦に堪たえる力(🛒)は家(jiā(🙇) )内の方が(🖕)反(🥇)(fǎn )って私(sī )より強い……」
間(🎁)もなく学士(shì )は高(🧓)(gāo )瀬と一緒に成(♓)った。二人が教員(yuán )室(shì(Ⓜ) )の方(fāng )へ(🦎)戻って行った時は、誰(shuí(💷) )もそこ(🌠)に残っていなか(🔈)った。桜井先生の室の戸(hù )も閉(📙)っていた。
「君は山(🙁)田君(😁)が訳したトルストイの(⚪)『コ(🆕)サッ(🆘)ク(🍚)ス』を読(🌨)んだことがある(⛸)か。コウカサ(🐙)スの方へ(🌝)入って(🚏)行(háng )く露(lù )西亜ロシアの(🤬)青年(nián )が写(xiě )してあるネ(🥐)。結局つま(👀)り、百(bǎi )姓は百姓(xìng )、自分(🏑)等(💟)は(➰)自分(fè(🔨)n )等(děng )というような主(zhǔ )人公(😣)の嘆息であの(🎩)本は終(zhōng )っ(🖇)て(🔪)る(🌀)が、吾儕われ(🐠)わ(🍒)れにも矢張(zhāng )やっ(➰)ぱ(🔉)りああい(🈷)う(♌)気(qì )分(fèn )のするこ(🔯)とがあるよ(🔟)。僕(pú )な(🦇)どは(🧥)こ(📝)れで随分百(bǎi )姓(xìng )は好きな方だ(😣)。生徒の家へ行って泊(bó(🛵) )まっ(🏢)て見た(🌩)り……人(⬜)に話(🤝)(huà(🆎) )し掛(guà )け(💱)て見たり……まあいろ(😒)んな機会(huì(🦅) )を見つけて、(🍥)音(yīn )さ(🕳)んの家の(🈚)蒟蒻こ(🆖)んにゃくの煮(zhǔ )附(fù )まであそこの隠居(🏅)やな(🐉)んかと一諸に食って見(🏻)た……ど(⤵)う(🚵)してもまだ(👡)百姓の(🏔)心(🔹)(xīn )に(🥙)は入れない(🏸)ような(✡)気が(👢)する」(🌜)
「ポツン」(⛏)と(🛋)体操の教(jiāo )師は混返まぜかえ(👙)すように。
「ホウ」と子安(💒)は眼(👑)を円くした(✍)。
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