「本田(🌶)の弟(dì )を(😙)侮辱した(😬)くないからさ。」
「う(📚)む(✳)、去(🐩)年(🦂)一度(👳)入学試(⬛)験(♍)(yàn )で失(📿)敗したんだが、(🚀)そ(🐮)れか(🍏)ら一年ばか(🏿)り、(⛰)しょ(🍞)っち(🔃)ゅう、いろ(🔇)んなことを一人(🦆)で考(🍌)えて(📣)い(🚦)たようだ。」
彼は、一年(🏙)生の全部とはいかなく(🌒)とも、(🧜)少くとも彼の組の生徒(🧠)(tú )だけで(🔫)も、彼(🎙)(bǐ )と同じ気(🙇)持(chí )にな(🦔)ってもらうことを、心(xī(❤)n )か(🉑)ら(🚠)望んでい(🦆)た。彼はある日、五六名(💤)のも(📑)の(🌑)に真剣(jiàn )にその気持(chí )を話(〰)してみた。しかし、(🤰)誰もが反対もし(😥)な(🏮)ければ(🧡)賛(zàn )成(🍜)もしなかっ(🌿)た。落(💦)第して同(📇)じ一年にとどまっていた一生(🛴)徒(💦)などは、嘲(cháo )るように「ふふ(👀)ん」と答え(🐟)たきり(🚮)だ(🎪)った。で、彼はそれっきり、(⛽)誰にも(🐮)その(🧟)ことを(👸)言わなくなっ(🎖)てし(🥢)まっ(🕴)た。
((🎍)二(🧗)人は、(🈚)自分(😘)のことを(✨)、もう何(🎸)か(🍿)話しあったにちがいない。)
「(🚁)馬鹿にしてらあ。――」
「そうか。そうだと君の(🖱)弟はいよいよ変った奴(nú(👪) )だな(📇)。」
とにかく(🏽)、このこと(🔸)は(🎤)、彼が中(🚿)学校の先(xiān )生にか(🐣)けてい(🥩)た期(🕝)(qī )待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく(💍)淋(❗)しがら(👦)せ(🏽)た。そして、あ(🥋)る先生(shēng )の授(🚞)(shòu )業(yè )のおり(🔽)などは、その(🅱)時間(jiān )じゅう(🅰)、小学校の教室で権田原先生に教(🐙)(jiāo )わっていた頃のこ(🌉)とを思いうかべて、筆(🈺)記(😱)帳(🤼)にそ(🏹)の似顔(🛅)をいくつも書き並(bìng )べていたこ(🔌)とさ(〽)えあった。しか(👊)し、一(🤪)ヵ月、二(⬅)(èr )ヵ月と(💢)たつ(🥖)うち(🧛)に(😡)、(🕡)中学校というところは、どうせそうしたも(🕍)のだ、(🕐)と(🦏)諦めるようにな(🤫)り、そ(🎋)の淋しさも(🎮)、いつ(⛄)とはなしにうすら(✒)いで行(🖕)(háng )ったの(🤥)だった(🤮)。
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