(🌥)馬田はあ(🚞)ざけ(🤱)るように笑った。
と(🤵)、朝倉先生はわざと次郎か(📩)ら眼をそらし(😋)なが(🥒)ら、(📰)
「そうかなあ。しかし、(🐅)僕た(🥠)ちが入学した時のこ(🕌)とを考(kǎo )えてみたまえ。五(🔬)(wǔ )年生の鉄拳(quán )制裁(🥄)にびくとも(🚘)し(😶)ないで反抗(👾)したの(🔆)は、本田だけだったぜ(🖐)。」
「僕(pú )は、女にも、もっと(🐾)戦う気(🧣)(qì )持があって(🕯)い(⭐)いと思(sī(📟) )うんです。」
「(🍆)話って何だ(🕒)い。」
町はず(🛅)れからは松並木の土(🌱)手(shǒ(⛪)u )が広々とした(🦍)青(qīng )田(🕝)のなかをうねってつづいている。左(🍔)は、ほぼ(🏮)五六(⛓)間ほどの川で、向こう岸もや(❌)はり松並木の土手である。旧藩時代のさる名(⤵)高い(👖)土木(mù )家(🐂)(jiā )が、北山の水を町にひ(😂)くた(😠)めに開(kāi )鑿かい(🦍)さ(🍕)く(🚷)した水路(⛱)だそうだが、いつも探さ一二(💍)尺ほ(🤛)どの清冽せい(🚕)れつな水が、か(✴)なりな速度で、白(🏝)(bá(🎹)i )砂の上(shàng )を走っている。そ(🔃)の水は町に流れ入(👕)る直前に直角にま(🍑)が(🏻)って(🤡)一丁ほど東に流れ、も(🌛)う(👺)一(yī(♟) )度直(🛠)角に南(📏)(nán )にまがって(🤘)、町はずれの橋(qiá(🕯)o )の下をくぐっ(⭕)て(✳)いるのであ(🏙)る(🥦)が、その角のあたり(🦌)には、背丈せたけぐらいの渕が出来ており(♿)、(🈹)夏(📍)に(🙊)なると、こ(🥋)の(⛔)へんの子供(😽)たち(🔲)は(🚋)、(😴)よ(⚫)くそこで水(🖋)をあび(🏡)る(🏬)。土(🔳)手を(🔥)と(🛑)おって通(tōng )学している中学生の中(zhō(🦂)ng )に(💊)も、学(🖨)校(✡)のかえり途(tú )に(⛽)は、子(🔛)供たち(✂)にまじって水をあ(🗣)び(📐)て行くも(🙉)のが少くはな(🐆)い。次(😲)郎もおりおりその仲(zhòng )間に加わる一人だが、き(🍸)ょうは、(☝)とくべつ暑(✝)かっ(📬)たにもかか(📤)わらず、(🛷)そこを見むきもしないで通(tōng )りぬけてしま(🐹)っ(🔶)た。そ(🧜)れから五(🥕)六(liù )分も行くと、一(yī )心橋という橋が(🌲)か(🍫)かっ(🏁)ており(🤸)、道をへだてて、駄菓(guǒ(💴) )子やと(🏞)ころてんなどを(🍜)売る小さな茶店(⬛)がある。次郎は、(📉)そ(🥕)の(👝)半丁(✊)ほど(🦍)手まえ(💘)に来た(🛫)とき、今までうつむきが(🍓)ちに(🛌)なってい(👄)た顔(💋)をあげて(👐)、ふと向(xiàng )こ(〽)うを見た。すると、(➖)橋(qiáo )のたもとの(🎁)大き(❣)な松の木か(💊)げに、帽(mào )子をわしづかみにして向こうむきに立っ(🅰)ている一人(🥤)の中学生が(🎯)眼(👧)(yǎ(🌲)n )に(🏘)とまった。馬(📥)田である。制服(🍉)のボタ(😦)ン(💸)をすっかりは(😻)ずして(👲)胸をはだ(🎻)けているらしく、襟(😶)が首の両が(👸)わ(💉)にはね出し(🎌)、腰(yāo )にあ(💩)てた左手(🏩)のうしろに裾(🧝)(jū )がたくれあが(🏹)って(🙍)いる。
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