ド(🚘)イツのハ(🥕)イネとい(🌦)う人が(⛎)先輩ゲーテ(👙)をたずねた時(🛩)のことは、まだわた(🚞)し(🔅)の若かった(🌻)ころにある書物の中に見つけて(🚀)おい(🌭)たことなの(🗯)です(🚕)が(🚊)、あの話は今(😕)だ(⛄)にわたしの胸(🎺)に浮かん(🌞)できます。若かった日のハイ(🏓)ネはあの(🕦)先輩をたずねる時(shí(🙊) )のことを胸に描(miá(⛸)o )きまして、も(🔶)しゲー(⛹)テに会(🚝)う(🎞)ことができた(🈁)ら、あのこ(⬅)とを(🕴)話そ(👬)う、このことを話そうと、(📈)いろいろ(⚽)思い(🌖)もうけながら長い(🤽)冬(dōng )の夜(👙)を送ったこともあるそうです。さ(⏲)て、会っ(💫)てみる(🛸)と、先(🕶)輩はただ(🎨)サ(🛺)クソニーの梅のうまいことをハイネの前に言い(💯)出(chū(❇) )して、えみを浮か(🕓)べて(🏦)見(🅾)せただけであった(⚾)という(Ⓜ)ことで(🅱)す。
(🐜)この古着(zhe )屋さ(🥕)ん(🦈)のやったことは、い(🤜)つでも新規(guī )まきなおしのよう(👡)で(⌛)した。前に皆(jiē )さんに(🚲)お話し(📇)した栗本(běn )くりもと先(xiān )生なぞ(🦆)と(🥙)は、(🧥)まるきりあべこべで、「経験(📧)(yàn )」というものがそう役(🎎)に(🖊)立つとはかぎら(🤱)ないことを(🛐)それとなく教えてみせてくれた(🍱)の(🤱)も、この古着(📃)屋さ(🏜)んでした。な(🍷)ぜかとい(📨)い(🦑)ま(⭐)すに(🎏)、栗本先生は自(🌙)分(fè(🐘)n )のしくじ(🐣)り(🎖)ま(🛬)でも役に立てようとしましたが、こ(🐐)の人の(🐨)ほうはそれを(📍)役に(🤸)立て(💫)ようとはしませんでしたから。
姉夫婦は木(🍰)曾福島き(💧)そふくしま(🤖)をさして帰(🧔)って行く(👾)人たちです。そこでわたしもいっ(🌆)しょに神(🍝)坂(bǎn )村(cūn )みさ(🔒)かむらを立ち(⚓)まし(🙊)た。お(📲)別れ(🔸)に寄(📱)(jì )っ(🔑)た家々(🏪)の人たちは、いずれも門口に出(🧔)て、(📧)わたした(💩)ちを見(jiàn )送(🌸)っ(🏛)ていまし(🤩)た。神坂(📓)(bǎ(🔏)n )村か(🐌)ら(😴)次の吾(💮)(wú )妻村あずまむら(🎗)までの(🤑)二里の(👆)間は男垂(😎)(chuí )山(shā(🏵)n )お(🕰)たるや(❤)ま(🎗)など(🍉)の迫ってきている(🏒)ところで、深(🚀)(shēn )い山林の(🏽)中です。吾妻村まで行き(📒)ますと、おじの家があります。そこがわた(😍)し(😮)の母の(🌚)生(♈)まれ(❎)たところです。
(🍧)ある(💟)夏、保(bǎ(📴)o )福寺峠(㊙)(gǔ )ほう(♏)ふくじとうげ(😸)や鳥居(🛸)(jū )峠(👶)とりいとうげを越して(🎍)木曾福島きそふくしまに姉の家をたずね(🐍)ました。その時はわたし一(yī(🐍) )人でも(💄)な(🏯)く(🕕)、吉村(🎱)(cūn )の(🍄)むす(🆖)こさんを連(🛡)れて(🏍)行(🅿)きまし(🧡)た。今(jīn )の吉村さんもそのこ(🛩)ろはまだ中学生であったので(🥖)す(🐁)。吉(📘)村一家の人(rén )た(🏅)ち(💇)は木曾福(fú(🖕) )島の出ですから、この中学生にと(🖇)っても初め(🗣)て両(liǎng )親の郷(👩)(xiāng )里を見る時(shí(🚁) )で(🎿)した。
お(🥤)もし(🐥)ろい(🧣)風(🚬)体ふ(⚪)うてい(🕵)のお百(bǎ(😵)i )姓ができあがりまし(👔)た。わたしはほおかむり(🐙)、しりはしょりで(🈚)、ももひきも(🍽)はいて(⌚)い(🚣)ません(😗)。そ(🏨)れ(🧕)に素足ですよ。馬場裏ばばうらの家(⚓)の(🤑)裏には、もと桑(sāng )畑(tián )であっ(🥠)たと(🐺)ころが(🏄)空地くうち(🔂)になっていまし(㊗)たから、そこを借(jiè )り(😾)る(👔)ことにし(🗽)ましたが、さくの外(⛺)を(🗑)行く(😒)人は(🎖)慣(guàn )れない(📵)わ(✡)た(😢)しが(🥟)働(🔙)(dòng )くのを見て(🍔)ク(🍟)スクス笑(😢)っ(🏌)て(🌙)通(👾)りました。それにも(💎)かまわ(🕕)ず、わた(⚪)しは古い桑(sāng )の根を掘(🐁)りおこした(😃)り(🍬)、石(shí(🙏) )ころを運び捨てたりしまし(✍)た。掘(jué )り起(qǐ )し(🦀)た土の中からはどうかするとか(😅)わいらし(🥟)い貝割(🛃)葉(⏫)かいわ(⛩)れば(🅰)が見(jiàn )つかりましたが(🍲)、それは(💠)すもものたねについて出(😽)てくるやつでした。わたしたちの学(xué )校には辰た(👗)つさんとい(🥒)う(➡)小使いがいます。この男の家では小作(✌)をやっています(⛩)。その辰(ché(📝)n )さ(💔)んが(📝)見回りに来て、(😘)くわの持ち方からわたしに教(jiāo )えてく(🕷)れまし(🎐)た。野菜を植えるなら、まずじゃが(🚏)いもやねぎのような作りやす(🍹)い(💊)もの(🐸)か(Ⓜ)ら始(shǐ )めて、それから大根、なす、さやえんどう、きうりなどに及ぼすが(⬇)いい(🍻)と教(🎛)(jiā(🚁)o )え(🔼)てくれるのも辰さんです。わ(⏩)たしは、(⏫)こんな読(dú )書の(⭐)余暇(xiá )にするいさ(🏑)さ(👑)かの業からも、大(dà )地からじかにからだへ伝わっ(📠)て(👐)くるよろこび(🐌)を覚えて、なまなましいにおいのする土(💋)の中(zhōng )を素足(🧔)で歩き回りました(🏳)。時に(📅)は畑の土を(🎐)取って、それを自分の足の弱い皮膚にこすりつ(🏮)け(🔊)まし(🎶)た(🍗)。
「どうぞ、また来(🐶)年もよろしく。」
(🏟)など(⚽)と言われます(🔝)から(🗒)、どんな年ご(📆)ろ(👄)のむすこさんかと思いましたら(🐿)、まだ小学校へかよってい(🗽)るほどの(🍥)少年(🥍)でした(🥑)。そんなむ(🧝)すこ(🏉)さんが先生のような年老いた人にあ(🍞)ることもめずらし(🚫)く思(sī(😛) )いました(🍕)。
先生は佐久(jiǔ )地方(🔏)の地味(⏮)が水蜜(👝)桃す(🙉)いみ(💾)つとうに適(shì )すると気づいた(🤼)最(zuì )初の人でした(🛄)ろ(😻)う(⚪)。その守山のお(🍾)百(🈲)姓か(📻)ら(🤗)桃を(🚱)食(✝)(shí(📓) )べにこいと言(yán )われて、(⛓)わ(✅)た(📔)しも(🕦)小諸(🤓)(zhū )から出(🌑)かけて(🛸)行(há(⛏)ng )ったことがあります。桃畑(tián )の小屋の(👊)中で味(🛃)わった青い桃のうまさは忘れら(🤣)れ(📟)ません。あれは大きなお(🗄)かあさんのような(😌)土のふところ(🎣)に育(👧)ち、豊か(🌌)な(🥤)種(🐿)の持(chí )ち主で、(🐱)ど(🏯)っ(🎮)さりわ(🥘)たしたちにごちそうしてくれるようなやつ(🎄)でした(🍊)。
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