(🍁)食後(hòu )には、み(👭)んな(🚝)卓についたま(🗾)ま、雑(zá(👞) )談(tán )的に感(gǎn )想(xiǎng )を述べあったり(🚵)する時(🈁)(shí )間が設(shè )け(🗃)られ(🚢)ていた。次郎(🚙)は、(🗑)その時間(jiān )が(♏)来る(🏜)のを(🦌)待ちか(🈺)ねていたように(🛏)立ちあ(🆚)が(📖)った。そし(🛴)て、みんな(🛸)に今朝の起床(🥅)(chuá(🚯)ng )の板(bǎn )木(🚟)のいきさつを話(🕤)し(🛑)、最(⛱)(zuì )後につけ加(🤐)え(🆚)た(🗝)。
次(🖲)(cì(🕝) )郎は大河の(🐄)顔(yá(👒) )を(🏪)見ると、救わ(♑)れたような、こわ(📚)いような、変(biàn )な気になりながら、つとめて平静(jìng )をよそおっ(🌯)てたずね(🎗)た。
「朝(👜)倉先生(shēng )にも(⏳)しばらくお目にかかっ(〽)て(🍗)いない(👀)の(💴)で、近(👯)い(🔫)うちに、ぼくのほうから訪ね(🤶)たいと思(sī )っている(🕑)。塾がまたはじ(🛫)まったそうだから(📓)、(📙)先生も君も日曜でな(🕒)ければひまがないだろう(🍗)と想像(xiàng )そうぞ(🛷)うして、だいたい今(🍉)度(dù )の(😆)日曜を予定し(🙎)て(✋)いる(🍃)。ぼくのほうはたぶ(🖐)ん変更(🌤)へんこう(🚩)の(🕴)必要(🐚)は(❇)あ(🐓)るまいと思うが(📋)、君のほう(🚋)でさ(😩)しつかえがあったら、すぐ返事(⛅)をくれた(🧟)ま(🚃)え。さし(⏯)つ(🆖)かえなければ返(📭)事(📝)の必要はない。」
「(📡)君は(🔍)大河の(🤺)思わくなんか(❗)を問題にす(☝)るまえに、君自身の(😀)ことを問題にすべ(🙆)きだと思うが、どうだね(🛸)。」
か(🍲)れには、まったく自(zì )信がなかっ(😹)た。白(bái )鳥(niǎo )会時代(🏡)の心の修練も、(📘)友(yǒu )愛塾の助(zhù )手(⛪)(shǒu )と(🍨)しての(⬇)現在の信念も(🧝)、こうした場合の態(tài )度(🚊)を(🍦)決定するには、何のたし(🛍)にも(💜)ならな(🎇)かっ(📿)た(📎)。かれ(🌲)がこれまで信(🖇)奉しんぽうもし、実践じっせんにもつと(🍄)めて(🏔)来た、(🚳)友(yǒu )愛・正(zhèng )義(yì )・(🌭)自主・自律(lǜ )・創造、といったよ(🤰)うな、社(shè )会生(shēng )活の基本(běn )的徳目(mù )とくもくは、今のかれに(🥘)は、全く力(lì )の(🦀)な(🆓)い、空(🎇)(kōng )疎(➿)くうそな(😏)言葉の羅(🍝)(luó )列(🍓)られ(😆)つで(📄)しかなかった(🛌)。そして(🦅)そこに気が(🚋)つくと、かれ(⏲)は(🧐)いよいよう(🤕)ろた(🦊)えた(🥊)。
(🤢)だれの顔(❕)に(📮)も(🌄)、何(hé )か(👑)しら、ゆうべ(👲)とは(🥂)ちがった(🤸)感情が流(🌧)れて(😪)お(🚈)り、互礼ごれいをす(⚡)まして広(🦕)(guǎng )間(🔲)を出(chū )て行く時のみ(💬)んなの足音も(🎾)、(🤮)こ(🎓)れま(💺)でにな(🛋)く静粛せいしゅくだ(🕙)った(🕕)。
次郎(láng )は、すぐには、その意(🔓)味がのみ(🎩)こめないで、きょ(💃)とんと(🏑)していた(🍽)。すると、先生は(🐑)、
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