(㊗)みんなは一(⛰)せいに(🗣)恭(🌶)(gōng )一を見た。恭(🎦)一の青ざめ(🕓)た顔(yá )は、今(🈺)度は(✉)急(🐴)(jí )に赧(🐤)く(📃)なった。
(🍨)次郎(láng )は(🏯)ぶっ(🏻)きらぼうに答え(🏻)た。
「本田はどう(😝)だ(👜)。四(sì )年(🙈)(nián )生(shēng )にバッ(🚥)クし(🚖)てもらいたいのか。」
「生(🎋)(shē(🆑)ng )意(🍷)気(qì )でも、そのぐらい勇敢(gǎ(🎋)n )だと頼(🌴)(lài )もしい(🛬)じゃないか。入(rù(🏈) )学早々、五(🖱)年生(shēng )全(quá(😒)n )部を(🐐)向こうにま(🔆)わし(🦌)て悠(🤣)々たる態度を見(📣)せるなんて、この学校とし(🎾)ても、(😆)全(quán )く歴史的だよ。」
「し(😕)かし喧嘩したっ(🐁)て、(👊)かないっこないぜ。それに、あんな連中を相手にしたって、つまらんじゃな(💫)いか。」
次(cì )郎と詩(💆)、――読(🐲)者(🌽)の中に(🈶)は、この取合わせ(🚏)を多少滑稽(jī )だ(⚽)と感(🥩)(gǎn )じる人があるかも知れない。な(🤵)るほ(🍽)ど、(🍒)次(👒)郎は、詩(🕖)(shī(⛅) )を解するには、これまで、あまりにも武勇(yǒng )伝的であり、作(zuò )為的(🏷)で(❔)あっ(🕵)た(😛)といえ(🏳)るだろう(👜)。
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