フェラ 動画《フィスト えろ》2行目ライン
フィスト えろあらすじ
「い(👳)や、そうで(🐈)はあるまい。世の常(cháng )の心(🏋)では(❎)、ああはつける(🥎)もので(🐌)はな(🤫)い。わしの耳には、(🚼)そ(🗂)のまま仏(🎥)界ぶつか(⏯)いの妙音(💙)(yīn )みょうおんともきこえたのじゃ。鐘を(🔒)つくなら、あの(✳)ようにつきたいもの(💔)じゃのう(🚰)。何(🧣)(hé )も遠慮えんりょする(✨)ことはない(⏸)。みんなの心得(🌘)に(👳)も(🎐)なることじゃ(💭)。かくさず、(🐞)そな(🦒)たの気(qì )持ちをきかせ(💁)て(🎋)は(💫)くれまいか。」(👉)
「そうかね――。」
「第五(wǔ )室は、(👂)管理(lǐ )部と(📳)して全体(tǐ )の責任を負(🦅)っているんだか(🥄)らね。僕、一(📧)まわ(🐴)りして、(🌕)様子を見て来るよ。」
もうそのころには(🌓)、塾生(💈)(shē(🆒)ng )た(👲)ちは、室内(nèi )の掃除(chú )整頓(🐔)(dùn )をす(🐞)べて終(🚒)わ(🤭)って、最(💻)後に、廊(🎙)(láng )下や(🎙)、玄関(🌄)(wā(🌞)n )げんか(🧡)んや、そのほ(😲)かの出入り口の掃(🐕)除(💍)に(😓)か(〰)かっているとこ(🐰)ろだった。むろんそうした掃除(✏)も、分担ぶんた(🔬)ん(🏾)は一通(🔝)りき(🎾)まっ(🦈)て(🍂)い(🔮)たが(⭐)、(👱)厳密には境界が定め(🧕)られない(😨)ため(🔏)に、塾(shú(🥁) )生(shēng )たちは(🏵)かなり入りみだれ(🐦)ていた。
「やはり強制(zhì )が必要だとい(🅿)うのかね。そ(🥡)れ(🐢)じゃあ話は(📮)また(🌔)逆(nì(♏) )もどりだ(💹)。」(🎃)
(🏠)ところで、かれの言(yán )葉が終わるか(🙈)終わらない(🧔)うちに(🚸)、二三(😛)の室(shì )から、(👸)急にさ(⏭)わが(🕯)しい人声(💹)や物音が(♐)、廊下をつたっ(🎓)てきこ(🍃)えだした(🧘)。
み(🛁)んなの視(🐺)線は、もうさっきから大(dà(⛪) )河に集中(🕐)(zhōng )されていた。大(dà )河(hé )の顔(yá )には、しかし(🍻)、それで(🐵)てれているような表(🐦)(biǎo )情は(🦑)す(⛏)こしも見ら(😵)れ(🐳)なか(👂)った。かれはただ一心に次(📶)郎の顔を見つめ、その声(😗)に耳(ěr )をか(🥍)た(🗣)むけてい(💋)るだ(🐇)けであった(🛷)。
「ほう、お前(qián )か、今朝の鐘をつ(🚛)いたのは。……(🎸)で、どのような気持(🥣)ちでついたのじ(🌸)ゃ(🍠)な。」
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