「(🍵)僕も橋(🏂)を渡って様子(zǐ(🦍) )を見ていればいいんでし(🐌)ょ(😰)う。あれから村(🏁)の入口(🛩)までは見(📛)(jiàn )通(👩)し(🎧)だから(🈳)、大丈(🚬)(zhàng )夫ですよ。」
「それで(🦁)、道江さん、(🌜)どう(🦐)す(🍚)るつも(😟)りなんだい。これか(🚲)ら(😅)。」
「いたずら? 僕、(😌)馬田が(🏓)どんないたず(🤚)らをしていた(😏)か知ら(🙋)ないよ。僕は、(💹)馬(mǎ )田(🎰)が(😸)橋のところに立って道江さんが走(zǒu )って行(🕝)くの(🤸)を眺(🌚)め(😄)てい(🏂)たので(🍒)、変(📦)だと思(sī )っただけ(🔺)さ。」(⏱)
校友(yǒu )会の委員(yuán )たちは、そ(➿)の日(🚆)じ(🙋)ゅう、(🐄)めい(😕)めいに(📖)校長(zhǎng )の動静に注(🉑)意(🛫)(yì )した。休み(🏤)時間になる(🛠)と、あ(🦑)るも(🥥)のは用(😰)もないのに校(xiào )長(zhǎng )室(🎂)のまえ(📌)の(🎭)廊(láng )下(🉐)(xià )を何度も往復(fù )し、あるもの(🤾)は校(⏪)庭の遠いところから校(xiào )長(zhǎng )室をそれとなくの(🌂)ぞいて(🦂)見(🎁)た。しか(🕐)し(⛑)、校(🐒)長室(🔁)はいつもからっぽだった。校長は県(xiàn )庁(👖)に出て行(👘)っ(🧛)た(🐺)きり、(👮)帰(guī )ったのかどうかも(🌗)はっ(🎎)きり(🥔)しなかった。
「そう(🛥)か。じゃあ(🛠)君はき(⛄)ょう(⛷)こ(👁)こ(🌷)に来るんじゃ(🔸)なかったね。今(jīn )度のことが(🥍)す(🕳)っ(🏮)かり片づくまでは、これからも君(jun1 )は来ない方がいい(😥)よ(🎵)。君ばかりじゃな(😩)い、新(🧓)賀(🏰)(hè )や梅本やその(🧞)ほかの連中も同じだ。君(🌎)のお父さん(💊)にも(💎)、当(dāng )分お出で下さらんように言って(💫)おいてくれたまえ。」
「や(🐊)けにな(🎲)んかなりません。しかし、自分(fè(👖)n )で正しいことをし(🔭)て退学(🔭)され(🅰)ても(🏈)、ちっと(🆘)も恥ずかし(🎮)いことは(🚠)な(😒)いと思って(🐷)い(🤑)るんで(🧚)す。」
「(🍕)あら、次郎さん。……かま(🙇)わないわ、(🍘)そこからはいって(🌂)いらっしゃい。」(⏭)
「し(👨)かし、それなら、なおさら(🎹)こ(🤵)んな時には(🎆)活躍しそう(🐢)なものじゃないか。」(🧢)
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