「話って何だい。」
「そ(🆘)れで、道江さん、どうするつもり(🏪)なん(🙂)だい(🤛)。これから。」
次郎(🌅)は、むきにな(🦓)った(🚜)。敏子は(⬛)笑って(👾)、
「じゃあ、(😛)千(🍄)ちゃんのいたずら見て(🚗)いたのね。」
それでも、その日(rì )は、森川の教(🎚)員(🐡)(yuán )適(🎮)性審査(chá )以上(👻)(shàng )に大し(🆗)た出来事(shì(😷) )もなく、ひ(❗)け時から二十(shí )分も(🏆)たつと、校内(Ⓜ)には(😒)生徒の姿は一(⬛)人も見(🌁)られ(🏣)な(🧤)くなった。た(🔃)だ(🌖)先生た(⛰)ちだけが校(xiào )長(zhǎng )の帰(🌹)りをまつた(🚄)めに居残(😼)って(🎢)いたが、もう話(huà )の種もつきたらしく、(🕢)どの先(xiān )生(🤭)も、いかに(🦅)も所在(🎨)しょざいなさ(💏)そうな、それでいて何とな(⛴)く落(🧑)(luò )着きの(🍼)ない眼を(👺)して、(♐)教員室を(🍀)出たりはいっ(🍵)たり(🏯)していた。
「あたし、やっぱりまわり道(dào )した方が(🚆)いいと思うわ。」
次郎(🌺)は縁側にに(🚳)じり出(💷)(chū(🛺) )て(🥕)、あ(🍨)ぐ(✔)ら(🏦)をかき、ぼんやり庭(✔)を(🔹)眺(tià(🤔)o )めた。午後(hòu )三時(shí )の日が、庭(📐)隅の(😳)夏蜜(🙊)柑の葉を銀(🕡)色(sè(🌪) )にてら(🕢)しているのが、(🤳)いやにまぶ(🦆)しかった。
馬田には、しかし(🈷)、(🥌)次郎(láng )の(⛓)足音がきこえなかったら(🏗)しい。彼は相(⏹)変らず道江(🧠)のうしろ姿を、見おくって(🌨)い(🍾)た。そして、(🔶)もう一度帽(mào )子(🤱)で股(gǔ )をなぐりつけたが(🎈)、その(🍬)あと「ち(📈)えっ」と舌(🌚)う(👋)ちしながら、(💇)道を横(🍰)ぎって(🏠)茶(🍢)店(🏵)の中にはいって行(há(📞)ng )っ(🥥)た。次(cì )郎(láng )との距離は、も(📌)うその時(✨)には、(👍)わ(⛺)ずか二三(🦏)間しかなかった(🥧)が(🈵)、やはり首を(🌟)ね(📵)じっ(🏴)て道(🍅)江の姿を追っていたせい(🖐)か、次(🐐)郎の近(jìn )づ(📫)い(💩)たの(📫)にはまる(🚑)で気がつかなかっ(🎢)た(🔸)らしい。
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