教室の方か(🏐)らは、先生や上級(🕷)の児童(🤔)(tóng )たち(🍊)が、大声で(📏)叫(🏝)び(🎬)かわしなが(🦗)ら(👕)、がた(🚰)ぴしと物を動(dòng )かしている音が(👧)、ひっきりなし(💗)に(🔊)聞(🏞)えて(📰)来る。
「い(🗳)けませんわ(🥈)、そ(🥘)んな弱虫じゃあ(🌡)。」
お浜(bāng )の一(yī )家(jiā )からは、そ(🕯)の後、到着(🛑)を(🎬)報じた(➖)くちゃ(💲)くちゃの葉書(shū )が、年内(🍆)に(📗)一通(tōng )と、年(nián )が明けて十(🤺)日も経ったころ(♎)、次(🌜)郎に宛あ(🐳)てたお(😐)鶴(hè )の年賀(hè )状が来たきり、何(⏳)の(🤰)音沙汰もなか(🌪)った。
竜一(🛃)は、ま(👽)だ(🚉)その時まで、蝗を一(🧕)疋手に(🤾)握った(♉)まま、ぽかんと(✡)して二人を見て(⬛)いたが、(🌷)次(🤙)郎(🍨)にそう言われ(🕉)ると、すぐそれを(🙀)なげすてて、(🎫)
そのうち(💊)に、彼(bǐ )は、あんまり慾ばって食べたら父に軽蔑され(🙏)は(🌎)しな(🥀)いだ(👻)ろう(🍤)か、と心(🥥)配し出した。見(🐉)ると残りがち(🏰)ょうど箱の(🛡)半分ほ(🎸)ど(💰)になっている(😈)。切(qiē )口がでこ(💖)ぼこで(🔹)非(🔑)常に体裁がわるい。彼(📡)はそれ(🐗)を(🌵)直すために、もう一度うすく切り(🐱)とっ(🔷)て、それを食(shí )べた(⏱)。そ(🤷)してナ(🔎)イフを箱(🛐)の隅に入れ、蓋をし(🔤)た。
「(🥊)違うよ。僕弱(ruò )虫(🔠)なんかじゃ(👡)な(❤)いよ。」
「だって、(⏺)校番がいなくて(⛵)もいいのかい。」(🤝)
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