次(cì )郎(🤨)は、ぐ(🎢)らぐらと目(mù )まいがするような感じだった。徹(😍)太(tài )郎(lá(🈺)ng )は、い(🎎)つになく(🍫)沈んだ(😶)調(🏸)(diào )子で、(⭕)
(🧐)み(🚺)ん(🌆)なの頭(tóu )には五年(nián )まえの雨(yǔ )天(🚲)体(🦕)操場における恐(kǒng )ろし(🧢)い光(guāng )景(🚦)(jǐng )がまざ(🤣)まざ(🦄)とよみがえって(📲)来た。その時の(👙)次(🌏)郎の英雄的な態度(🚬)(dù )は、忘れようとして(📙)も忘(wàng )れられない(📜)記憶(yì )で(🎌)あ(🍸)る。また、これはみんなが実際に見た(🔮)わけで(🎿)は(🏴)なかっ(🔗)たが(📍)、「三つボタン」という(😥)綽名のあった始(⚾)(shǐ )末におえない五年(😆)生(shēng )の室(👮)(shì )崎(👠)(qí )を相手(shǒu )に、次(🧞)郎が死物狂(kuáng )いの喧嘩(🐌)(huá )を(🏪)や(⭕)って少しもひけをとらなかったという話は、(⏳)あ(🆗)まりにも(🚊)有名であり、雨(🏇)天体操(🌃)場の(💽)記憶と(👊)と(🔚)もに、自然(rán )、それ(🕋)もみんなの頭によみがえっ(😿)て来な(🕛)い(🕊)わけは(🈳)なかった。
と、朝(💓)倉先生(⚓)はわざと次(📈)郎から眼をそらしな(🐄)がら、
「まあ、(💗)本田さん(🍔)、しばらく(🎮)でしたわね。さあどう(🦉)ぞ。先生(shēng )は書斎ですわ(👕)。」
「(⛎)それ(♈)はそう(🎉)と――」
「(👎)しかし、馬(🏐)田(✋)をど(🏀)う(🦎)もしないで、ただ逃(💛)(táo )げまわ(😱)っていたんではだめで(🈵)すよ(😳)。」
(🎣)新賀(hè )はひょうし抜け(🏤)がして(😆)三人(rén )をふりか(🐪)えっ(🌸)た。三人もおたがい(⛴)に顔を見(jiàn )合(🧙)(hé )わせているだ(🤑)けである。する(🎨)と校長は(🈁)もう一(🔬)度、「いいかね(🗳)、君(🏌)ら(⛱)を信頼(lài )し(🎹)てた(🔄)のんでおくよ。」と、(🈂)念を押し、「じゃ(🎫)あ(🌱)、私はす(✴)ぐ(💵)県庁に(🛸)出かけなけりゃ(🎽)ならん(🧡)から。」と、あた(📨)ふた(🧞)と帽子掛の方に行って帽子(zǐ )をかぶ(🏔)っ(🏜)た(🧤)。そこで四人(🕚)も默(🕯)ったまま、校(xiào )長のあ(🏉)とについて室(➗)を出て来た、というのであ(🕳)る。
「うむ。しかし、無理(lǐ )もないね(🚓)。役所(suǒ )というところを君らは全く知らないんだから。」
「(💀)ええ。でも、そんなこ(🏄)とよ(💂)りほかに、(😁)どうにも(🥚)しようが(🎈)ないわ(🔣)。」(💩)
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