「君は大河の思(sī )わ(🏂)くなんかを(🕉)問題に(📜)するまえに、君自身のこ(🚿)とを問(wè(🌈)n )題にす(👪)べき(❎)だと思(sī )うが、(🌥)どうだ(🥞)ね。」(🌆)
とあ(📝)った(🏑)。
「ええ、結(👍)局は(🎄)一人一(yī )人の問題(🐅)(tí )じゃないでしょうか。」
七時の朝(cháo )食(shí )までには、ま(📧)だ二(🦀)十分ほど(🆓)の(⚾)時間があ(🍡)り(🏒)、(⛱)その間に食(shí )事当番(😰)(fān )は食(shí )卓しょ(🚜)くたくの(👟)準備を(📞)やり、その(❓)ほかのものは、自由に新聞に目をとおし(🍅)たり、私用をた(🥚)したりするのだった。次郎は、いつもな(🧤)ら(🚉)、こん(🔧)な(👏)時間にも、できるだけ(🏩)塾生たちに接(🚊)触(🔍)せ(🥋)っ(🔄)しょく(📹)して、かれらの(🗂)感想をきいたり(🔻)するの(🐰)だ(🛒)っ(🕐)たが(🥝)、今(jīn )日は、広(guǎng )間(jiān )を出るとすぐ、塾長室に行き、朝(🖋)倉(cāng )先生に向(xiàng )かって、な(💊)じるよ(🚯)うに(🛎)言(👘)った。
最初の日曜(yào )が来た。開塾かいじ(🔏)ゅ(🐄)く(🎪)の日(✋)が(🔺)ちょうど月曜だったの(🛥)で(🐋)、まる一週間(jiā(🕊)n )になる。
「じ(⤴)ゃ(📎)あ、やは(🔎)り打ちつづけるよりほかありませんね。」(😣)
遥拝がす(🎤)むと、(🚒)おたがいの朝のあいさつをか(🧦)わ(🐫)し、そのあと、もう一(🏃)度静坐(zuò )に入った。そ(🎼)して、それが三(✨)分(🕸)もつづ(🍌)いたころ、(😽)朝(cháo )倉(cāng )先(xiān )生(🗑)は、自分も静坐(zuò(🔣) )瞑目めいも(🔲)く(🏦)のまま、(🎦)おも(🕚)むろにつぎのよ(📎)うな話をした。
いそい(🔌)で(🚻)、寝巻ねまきをジャンパーに着かえ、夜具(😭)(jù(🧑) )を押し入れにし(🗺)まいこむ(📇)と、ぞ(🍵)んぶんに窓(🛺)(chuāng )を(🤨)あけた。風はなかったが、そとの空気が、針先はりさき(㊗)を(🥕)そろえたように、(🔋)顔いっぱいにつきささった(🏌)。
左右の窓の下に、小便(🦋)つぼが(🚻)それ(🤶)ぞ(🌮)れ七つほど並(🥩)ならんで(🦒)お(🔓)り、そこ(🤗)を四(🥅)(sì )人(🥄)の塾生(shēng )が二(è(🎳)r )人ずつにわ(🌚)かれて、棒(🕦)(bàng )だわしで(🔷)掃除してい(🅱)たが、(🌂)その中には、(😓)大河(hé )の(👢)姿(🤧)は見えなかっ(♊)た。
(🥄)次郎(🔷)が(🌏)はたきをか(🚵)けおわり、(👶)箒ほう(🕧)きをにぎ(🥎)るころ(😨)にな(👭)っても、(👛)ほか(😬)の部屋は、(🧕)ま(🍨)だど(🎋)こもひっそりと(🎛)静(jìng )まり(🏃)かえって(📒)いて、板木(🎯)(mù )の音だけ(⛷)が、(😸)いつ(📓)まで(🌯)も(🎀)鳴りつづけて(⛳)いた。
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