フェラ 動画《マジック ミラー 号 海》2行目ライン
マジック ミラー 号 海あらすじ
「(🔯)そうで(🌺)すね(🔍)。」(🕘)
「(🍌)おや(⛴)、外(wài )出しなかったんです(🌋)か。」
(🚝)次郎(lá(🌏)ng )は、い(💱)き(❄)なりぴ(🤣)しりと(⤴)胸に笞(chī(😒) )むち(🐸)を(😷)あてられた(🤼)ような気がした。かれの眼(yǎn )には、大(dà )河の、今朝(🐿)のしずまりきった静(🅿)坐の姿(😜)(zī )がひ(🍒)とりでに浮(👟)うかんで来た。むろ(🚣)ん、先生(shē(📄)ng )に返(fǎn )す(📈)言葉は見(jià(🉑)n )つからなかった(🕷)。先(xiān )生は、(🚖)すると、微笑(💊)びしょうしながら(🌁)、(🥊)
解散するまえに(🐞)、朝倉先生が言った(🤶)。
「僕もそう思(sī )って、わざわざ廊下に出(🚘)て見た(🎿)んですが、当番は(🗯)大河君だったんです。」
(🚹)それ(😹)は(🐹)第(⏲)二(💷)の笞(🔘)だった。しか(😼)も、第一の(📸)笞よ(⛩)りはるかにきびしい(🌋)笞(chī )だ(🏁)った。
「(🈂)出してわる(😁)いことはな(🤘)い。し(🔇)かし(📦)、出(💔)さないほうが(🔮)い(🗒)いんだ。少なくとも、今朝の話(🛄)に(🏀)は、出(🚷)さないほうがよかったんだ。」
(⚽)それには(🕺)、組織や、講(🌰)義(yì )科目(🏟)や、(🛹)諸(zhū )行事の時間割など、必要(🐁)な諸計画が一通りならべられ(🌐)て(🚓)いたが(🈶)、そのどの部分(fèn )を見(jiàn )ても常(📠)識からとび(🤬)は(🥌)なれたような(😴)ことは一つも(🛐)なかった。塾堂と(✖)名(mí(😊)ng )のつくところでは、そのころほとん(🤜)どつきも(🍑)の(🕦)のよ(✍)うになっ(📯)ていた「みそぎ(🐎)」とか、「沈(🍊)黙(mò )ちんも(🛳)くの労働」とか、お(🚨)よそそういっ(🖋)た、いわ(🍦)ゆ(♊)る「鍛(💏)練(💟)た(🥠)んれん」(🎲)的(🍄)な行事が(😁)全く見(jiàn )当(🧓)た(🥧)ら(😟)ない(🐧)のは(🎌)、む(🎱)し(🐢)ろ(🐤)みんなには、ふし(🍒)ぎに(⛷)思わ(🧦)れたくらい(🎛)で(🌫)あった。五時半起(♊)床というのが、二(è(🍓)r )月の武(🐹)蔵野む(🌂)さ(🎺)しのでは、ちょ(🐰)っとつらそうにも(😫)思えたが(🗽)、それも青年(🙎)たち(🎹)にとっては、(🤩)決しておどろくほ(🙊)どのこと(🤨)で(🤳)はなかった。む(🚒)しろかれらをおどろかし(⏱)たのは、生活にうるおい(🐳)を与あたえるような行事が、かなりの程(🎃)度に、織おりこまれてい(🥨)ること(🐻)であ(🥈)った。とにかく、見(jiàn )る人が(🎖)見れば、日常生活(huó(🔀) )を深め高(🙍)める目的で(♒)、すべ(😨)てが計(🔤)画(🛥)(huà )されているという(🥘)ことが明(míng )らかであった(🛍)。
「心(xīn )苦しけれ(🕞)ば(🐺)、君自身で何とか始末(❤)し(🌗)たらいいだろう。原(yuán )因はもと(🚺)もと君(🈷)にある(🛰)ん(🦆)だから。……私は、板木(mù )の音(yīn )その(🗻)もの(🔹)を問題にし(🌕)ただけなんだ。」(🚹)
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