彼は(🦎)、そんな(📞)謎のような言(✖)葉を残(🤑)して、さっさとその場をはなれてし(🏀)まった。
次郎は、ま(🕣)だ涙の(🗨)すっ(💒)かりかわ(🎷)ききれ(😭)ない眼(📽)(yǎn )を見はっ(🚿)てたずねた。
しかし、彼は、血書(🛎)が次(🐲)郎によって書かれたということを(🌋)誰にも発表す(🐽)る(🚜)気(㊙)(qì )にまだなれ(🚡)な(⬜)かった(😝)。それは(🙏)、彼の(🍰)自尊(zūn )心や競争意識が何と(🐂)いうこ(👿)となしに(🏩)そ(🕋)れ(🧘)を許さない、というだけ(💝)で(🔭)はな(♒)かっ(🈲)た(🌩)。彼にとって大事なこ(⬜)とは、ストライキの(🥋)場(🚷)(chǎng )合のことだったが、万一(🚿)にも、それを発表(🍍)したた(🍓)めに(💱)、次(cì )郎が捨(shě )鉢す(🧔)てばちになり(🌍)、進(jìn )んでストライキの(📩)主導(🐧)権をにぎ(🤽)るよ(🛌)うな結果に(🦈)なってしま(🚾)って(🕘)は、つ(🤲)まらない。次郎は徹(⬛)(chè(🍪) )底的にやっつけなければなら(🐐)ない(🔸)が、それには、彼をあくまで(🏗)もストライキ反対(🌡)の立場(chǎng )に(😺)立た(🤕)せて(😂)おくことが必要である。最(🍻)後(hò(💚)u )まで彼を反対の立場に(👢)立たせておき(🍘)、いよいよストライキ(🏙)決(🏜)行(♎)という(🌁)場(chǎng )合に彼が逃げ(🏣)をうったら(🌻)、その時こ(🏫)そ(🥩)血書のことを暴(bào )露(lù )すべき(🌩)だ。血書まで書いて人を煽動(💐)しておきながら、(♎)自(⛲)(zì )分だけ逃(🈯)げ(🛏)るとは何という(🕷)卑劣さだ! みんな(🤵)はそう言って彼を(💖)責(🍬)(zé )めるだろう(⛽)。それに、どんなに彼が逃げを打とうと(🌩)、学校当局(🎸)や県庁(👜)が、血(🛏)書を書いた本人(😤)を主謀(🐨)者(🏆)(zhě(🔶) )と認めないはずはない(✨)のだから、いよい(🛢)よ(🔪)面白い。――馬田の考えは頗(⭕)(pō )る(🧕)念(✔)入りだった。彼がそれほ(🧤)どまでに次郎(lá(🏑)ng )に反(🕘)感を持(👅)(chí )つ(✊)よ(👾)う(🍑)にな(🚸)った最(🏚)も(🧟)大きい原因が、道江にあ(✌)ったこと(💖)はいうまでも(😹)な(🚀)い(🥇)。
と、道江は顔(yá )を(😑)真赤(🔊)に(🥈)し(🥕)なが(💅)ら、
「(🔦)まず、平尾(♐)(wě(🐳)i )と同(🈲)類(🚎)項だろうね。」
新賀はひ(🧕)ょうし(🕗)抜けがして三(sān )人を(🔐)ふりか(⏭)え(🏄)った。三(sān )人もおたがいに顔(yá )を見(🧣)(jiàn )合わせているだけである。すると(🤾)校(🤴)長(zhǎng )は(🎦)もう一(🧚)(yī )度、「い(🤡)いか(💻)ね、君らを信頼(lài )して(🔼)たのんでおくよ。」と(🤰)、念(🕡)(nià(🚺)n )を押(yā )し、(✴)「じ(🕓)ゃあ、私(🍀)はすぐ県庁に(🙊)出(chū(🛷) )かけなけりゃならん(💈)から。」と、あたふたと帽子(zǐ )掛の(💘)方(fā(🍁)ng )に行って帽(🔄)子をかぶった。そこで四人も(👸)默っ(🐕)たまま、校長(zhǎng )のあとにつ(🐕)いて室を出て来た、というの(🔱)である。
「勝(🛒)手(shǒu )にそう思うなら(🔊)、仕(shì )方がありま(🤴)せん。」
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