日本《あし こき えろげ》2行目ライン
あし こき えろげあらすじ
「広(guǎng )岡さんも今(🈲)、上田で数(🍐)学の塾を開いてます(🏪)が、余程(chéng )の逆境で(🤑)し(🥎)ょう…(🔊)…まあ、私(🎚)(sī(📠) )共も先生に同(🎋)情して、いく(🤨)ら(🧑)かの時(🏎)(shí )間を助(zhù )すけに来て頂(dǐ(👘)ng )くこと(🐘)にしたんです……(🤭)そ(🗃)れに、君(💡)、(😙)吾(wú(🕋) )々の(🔘)塾(🍺)も(🔷)中学(xué )の(🍩)設(shè )備をして、認可でも受(🍁)けようという(🍈)には、肩書のある人が居ないと一寸ちょっとこれで(🏪)都(🎶)合(🐘)が悪(è )いから(🥑)ネ」
包み隠し(⚪)の無い(😠)話は高瀬を笑(🅿)わせ(🚝)た(⏭)。学士(⬜)(shì )は(🐫)更に、(😴)
「ポツ(😀)ン」と体操(🥄)の教師は混返ま(🛂)ぜか(😯)えす(🥎)ように。
教(💔)員(yuán )室は(🐱)以(yǐ )前の幹事(🏃)室兼(jiā(🛄)n )帯でも手(shǒu )狭(xiá )なので、(👵)二(èr )階の角すみに(💺)あっ(📑)た(🤥)教(😼)室をあけて(😞)、(📢)そっち(🐍)の方(🐑)へ引(🥤)越した。そこに大(🥁)きな火(huǒ(😗) )鉢を置いた。鉄(⤵)瓶(🚞)てつびんの湯はい(🎪)つで(😖)も沸いていた。正木大尉は舶来(👽)はく(📄)らいの刻煙草き(📉)ざみたばこを(🔔)巻(🍷)き(⏪)に来るこ(👍)と(😦)もあるが、(💐)以(🖖)前のようにはあまり話し(🚅)込(rù )まない。幹(🛐)(gàn )事室の方に籠って、暇さえあれば独りで手習をした。桜井先(xiān )生は用にだけ来て、音吉(jí )が汲(🥦)ん(🤼)で出す茶(➡)(chá )を(🛵)飲(🙌)んで、(🏖)復(🌎)た隣の自(💍)分(⌚)(fèn )の室の方(🐿)へ行(🛒)(háng )っ(🚜)た。受持の時(😻)(shí(👚) )間が済(😃)(jǐ )め(💵)ば、先(👅)生(shē(🎦)ng )は頭巾(🏺)ずきんの(🍢)よ(📇)う(📐)な(🗃)隠士風の帽子(📐)(zǐ )を(🔺)冠っ(🏮)て、(🐲)最早もう若樹と言えないほど鬱陶う(🧚)っとうしく枝の(🌩)込んだ庭の桜の(🥥)下(🏀)を自(zì(🕡) )分の屋(🍐)(wū )敷か(🎩)さも(🥃)な(🍄)ければ中棚の別(bié )荘の方へ(🛎)帰って行(há(🗨)ng )った(🤟)。
三人(rén )が連立って(♌)湯場を出、(🏳)桜(🔢)(yī(😏)ng )井先(xiān )生の別(⛔)荘の方へ上(shà(〰)ng )って行(❓)った時は(🤒)、先(xiān )生は(🐐)皆なを(😗)待(dài )受(🐐)(shòu )顔に窓に近(📧)い庭石(🧀)に水をそそいで(🌺)いた(😜)。先生は(🛸)石(shí )垣(yuán )の上に(🧑)試みたアカシヤの挿(zhǎ )木さしきを高(gāo )瀬(lài )に(🕛)指(zhǐ )して見(👴)(jià(🅿)n )せた。門の(😘)内には先生の好(hǎo )きな(🚦)花も(🐡)植えられた(💫)。
奥(🏣)(à(🚜)o )さんは聞(wén )かなくて(🛩)も可いこと(🐙)を鑿ほって聞いたと(😀)いう顔(🧜)付で(〽)、や(🌛)や(✅)皮肉(🛸)に笑(xiào )って、復た子供と一緒に鶏(🌅)の方(fā(⛑)ng )を(🏰)見た。淡(dàn )黄な色の(👞)雛ひ(🔈)なは幾(🏊)羽となく母(🔎)鶏(jī )おやどりの(🔧)羽翅(💽)はがい(🌀)に隠れた。
しば(🧦)らく(🐊)石の(👖)ような(🎯)沈黙が続(xù )いた(👌)。そ(🗯)のうちに微か(💂)すかに酔が学(🌺)士の(🏳)顔に(♉)上った(👉)。学(xué )者(♿)らしい長(zhǎng )い眉(🛎)だけホンノリと紅(🔋)い顔の中(🕤)に際立きわだって斑白(bái )はんぱく(🥎)に見(jiàn )えるように(⚾)成った。学士は楽し(🍆)そうに両(liǎ(🗿)ng )手や身体(🌀)を動(dòng )かして、胡(hú )坐(zuò )あぐらにやったり(🌟)、坐り直(🗃)(zhí )したりしながら、(🗝)高瀬の方(😯)を見た。そして話の(🛋)調子(🧀)を変えて、
矢場は正(zhè(🆒)ng )木大(🛑)尉や桜(yī(🕘)ng )井(🔡)先(xiān )生など(🔺)が発起(qǐ )で、天(tiā(🐓)n )主(🖋)台(tái )の下に小屋を造(⬆)って、楓(🐽)かえで、欅(jǔ )けやきなどの緑に隠れた、極(🗨)く静(jì(✊)ng )かな位(❌)置にあった。丁度そこで(🤤)二人は大尉と(🤡)体(🏈)操(cāo )の教師とに逢った。ま(😦)だ他の顔触かおぶれも一人二人見えた。一時(🚷)は塾の連(lián )中が(🚌)挙こ(💼)ぞ(💷)っ(😺)てそこへ集ったことも(🍄)有ったが、次(🈹)第(👉)に子安の足も遠くなり、桜井(👫)先生もあまり顔を見せない(🔇)。高瀬が園内の茶(🌅)(chá )屋に預(✋)(yù )けてある弓の(🐙)道具を取りに行(♿)っ(🏉)て(🛎)来(lái )て学(xué )士に交際つき(🚫)あうという(📆)は彼として(⌚)はめずらしい位(wèi )だ(✅)。
「どうして広岡先生(shēng )のような(🚉)人がこんな地方へ(🍏)入り込(🌞)ん(🆓)で来たも(🐷)のでしょう」
「(🐹)大工さんの家の娘(niáng )とはもう(🧕)遊(📵)ば(🕦)せないッて、先(💬)刻さっき誘(🍮)(yò(🍞)u )い(🕟)に来(😐)た時に断りま(🎶)し(🏦)たら、今度は鞠ちゃんの方(fāng )から出掛(guà(🚜) )けて行きまし(👐)た……必きっと(🌩)喧嘩けん(🙉)かでもしたん(⭕)でしょう(🕖)……石などを(🎄)放っ(🖕)て……女中でも子(👭)守でも(🤾)この辺(👙)の女は、そりゃ気が荒いんですよ……」(🤥)
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