「ち(🎣)がいま(👱)す。新入生みん(🎣)なのためです。」
「だって、うる(🚲)さいぜ。今年(nián )の五年生(shē(👔)ng )には、あ(👴)っさりしないのが、ず(🔂)いぶ(💴)んいるんだか(⬜)ら。」
「弟(dì )? そうか(🎺)。そう(〰)言(yán )えば(🏻)、今度(🏻)(dù(➿) )君の弟が入学(xué(😨) )試験をう(😨)けるって、い(📙)つか言って(🌲)いたようだね。」
彼は、(🏦)一年生(💛)の全部(💹)とはいかなくと(✋)も、少(⛱)くとも彼の組の生徒だ(🦌)けで(🎩)も、彼と同(🐩)じ気持になってもらうこ(🍄)とを、心(xī(🔂)n )から(🚨)望んでい(❄)た。彼は(🙍)あ(🚋)る日、五(🌽)六名(mí(💁)ng )の(♑)ものに(👽)真(zhēn )剣にそ(😺)の気(🈹)(qì )持(🧛)を話(huà )し(✋)てみた。しか(🧤)し(🏦)、誰もが反対(🍼)もしなければ賛成(chéng )もしなかった。落第(😮)(dì(🎚) )して同(⏬)じ(⛹)一(✔)年にと(😳)どま(🚷)っていた一生徒(🗨)などは、嘲(cháo )る(🏜)ように「ふふ(🙈)ん」と答えたきりだった。で、彼(bǐ )は(🏏)それっ(💿)きり、(🥑)誰にもそのこと(♊)を言わなくなってしまった(🕹)。
「僕たち、自分のことっきり(🥕)考えないの(👢)は、いけな(🌄)いこと(🔈)なんだ(🌗)ろう。」(💇)
と(💣)、大沢は、次(⤴)郎の肩(jiān )に(🛁)手(shǒ(🤨)u )をかけて、
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