フェラ 動画《幼なじみ h》2行目ライン
幼なじみ hあらすじ
次(cì )郎(láng )は(🥇)、そう言っ(✝)て、槌を柱にかけ(🚿)、(🍃)事(shì )務(wù )室(🚓)のほうにかえりか(💥)けた(🆖)。すると、その時まで眉(méi )根まゆねをよ(🛅)せ(🌉)るよ(🚝)うにしてか(🚢)れ(🤩)の顔を(💲)見つめていた(🏁)大河が、急に、真(zhēn )赤(🔴)(chì )な歯(chǐ )ぐきを見せ、にっと笑っ(⏩)た(🎣)。そして、
(🤸)二人(rén )は声(shē(💖)ng )をた(😝)てて(💧)笑った。次(cì )郎は、し(🔚)かし、す(📽)ぐ真顔ま(💄)がおにな(🍝)り、
次(🌭)(cì )郎がはたきをか(👥)けおわり、箒(zhǒ(👷)u )ほ(🐂)う(👹)き(🍃)をにぎる(🥅)ころになっても、(🌾)ほかの部(📓)屋は、まだ(🆙)どこもひっそりと静(👙)まり(👠)かえってい(🚔)て、板木の(🛀)音だ(🔍)けが、いつまで(🕗)も鳴りつづけて(🕞)いた。
(🔟)朝倉先生(shēng )は、それっきり口(🌵)をつぐんでいる。次郎はいよいよ不安だった。もし先生の話がそれで終わっ(🏔)たとす(🦂)る(👶)と、大河に(🐉)対し(🐩)てはむろんの(🤽)こと、(🎍)あとでほんとうのこと(💒)がわかっ(🕵)た場合、(🖌)他の塾生(🌾)た(🐙)ちに対しても(💺)、このま(🧒)までは決して(🍪)いい結果をも(➗)たら(⛱)さない(😀)だろう。
(🍞)朝(cháo )倉先生は、この(💠)話(🕠)を語(yǔ )りおわ(👬)ると(🚊)、しば(👫)ら(🗒)く沈黙した。
こ(⏫)の(🤚)妙音をつき(😘)だした小僧こそは、実に、後(hòu )年(niá(🍵)n )の森田(🎛)悟(🦆)由(👺)ごゆ(🌄)う(🥩)禅(chán )師ぜ(🔳)ん(🐺)じだったそうである(📇)。
「(💼)気が(🔰)ついて(🚢)い(🥞)るなら、(🎞)すぐそう言ってくれたらよか(📗)りそ(🚛)うなもの(😽)だ(😴)」と、そんな(👵)不平をもらすも(🔭)のもあった。ま(💟)た中には、(🥏)「先(🤚)(xiān )生は要す(🤔)るに指導(🌴)者でなく(🌝)て批評(pí(👉)ng )家だ」などと、した(😡)り顔に言うものもあった。しかし日がたつに(🏍)つれて、し(👃)だい(👱)にか(🚺)れら(💚)の間に取(🐮)りかわされ出(chū )したのは、「(🙊)ひ(🌴)まなようで(📰)、い(🔓)やに忙(máng )いそ(🐅)がしい(♎)」とか、「し(🕺)まりがないようで(🕓)、変(⏺)に(🎾)きびしい」と(🤑)か、そういったちぐは(📵)ぐ(🚰)な気(qì )持(chí )ちをあらわす(🌰)言葉(😋)(yè )だった。
「あっ(🍵)、そうだ。僕はここだけ(🎻)に(📆)へばり(✉)つ(😊)いていては(🚵)、(⛴)いけなかったんだ。」
六(🐡) 板木の音
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