彼はそんなことを考(😁)えていた。しかしそれは(👣)決して、お祖母さ(🎾)んに対する皮(🔐)肉(🔭)や何かではなかった(🆗)。「死ねば(🥈)何(hé )もか(😶)も終る」(💺)という彼(🥅)の考え(⛏)が、「(❔)死ななけ(🎲)れ(🕣)ば何(👪)一つおし(🐄)まいに(🛺)は(🐑)なら(🏧)な(🌻)い」という考(kǎo )えに移っていった(🔂)ま(🌹)でのことだったのである。
声(🎞)はひく(🦂)かったが、毒々し(👚)い調(dià(💲)o )子だっ(⏲)た。
竜一は(😪)そう(📔)言って、(😵)握(🍋)っ(☕)ていた蝗を気短かに(🐈)地べた(⛅)に投(👠)げつけ(♓)た(🍅)。
次郎は、(😿)しかし、やは(⌚)り(🍓)悲(bēi )しい気(👤)分にはなれ(🛌)なかっ(🏸)た。
「学校に行ってみよ(♑)うや(🤭)。」
「なむあみだぶ、なむあみ(🎈)だぶ(🕎)。」と、(🛎)念仏を(📜)と(💝)なえ(🚨)た。
「馬鹿! みんなでや(🍕)るんなら、動くの、(⚓)当(dāng )り(🗡)ま(🙁)えだい。」
「次(cì )郎もか(🎀)わいそうだから(🌉)、(📕)是(🍇)非(🚔)そうしておくれ。」とか(🕒)、
むろん、他の子供(🗨)(gòng )たちは新(➰)校舎の(💭)方に行(🎖)くつもりでいた。ところが(🙅)、次郎は、別れ道(dào )のところま(👴)で(🎤)くると、道を左にとっ(✊)て、旧校舎の(🍜)方に行(háng )こ(🎾)うとした(🅱)。
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