「(🌲)僕はストライキを(⏪)やらないためにあれを書い(🐉)た(🚠)んです(🕜)。みんなもその条(🎊)件(⛓)であれ(🏁)を出す(🕰)こ(😝)とにきめたんです。」
それ(🛳)から田上と校長との間(🙈)に、二三(sān )押問(wèn )答があったが、校長は同じこ(🚭)とをく(🚦)りかえし(📂)てはため息をつくだ(🎩)けで、(😻)一向ら(😑)ちがあかな(🌟)い。四(🦀)人のうちでも比(bǐ )較的気(qì )短かで(🍵)、ぶっきらぼうの新(🥃)賀は、た(💡)まり(💛)かね(💩)た(🎺)ように言った。「(🍱)では(➗)、(🐕)そ(📸)の(🍍)願書はお(😥)返し下(🔙)さい。僕(pú )たちで直接(jiē )知事さん(🎩)に差出(🎸)します(🍾)か(🛒)ら(📰)。」す(🔓)ると、(🕖)校(xià(🕧)o )長は、いきなり(🌴)血書を(🐩)わしづかみにして、大あわてで(🥍)それ(⛎)を、かくしにつっこんだ。そしてもう一度椅子(🍘)から立ち上り、(🔼)右手を顔のま(🐆)えに(🌁)立て、(🈁)まるでばね仕掛の(🛒)ようにそれを(🥅)左右にふった。何か言おうとしているらしかった(🏝)が、(🤧)四人(⛅)の耳(📈)に(😔)はただ(📡)「うん、うん」(➿)ときこえる(😣)だ(📿)けだ(🦊)った(📏)。梅(méi )本の言(🌓)うと(❇)ころ(😣)では、(🍔)校(xiào )長の鼻(🚎)がも(😹)っと烈(liè(📆) )し(👁)く(🥟)上の方(fāng )に(⏩)移(💽)動したように見え(🐕)たの(🙇)は、その時だったそうである。新賀はす(🏖)っかりおこり出してしまっ(🍑)た。彼は(🚑)それまでみんなのうし(🖕)ろの(⭕)方に(🍰)立(lì )っていたが、いきなり田(🌔)上をつきのけるように(🗞)し(🏞)て校長(zhǎng )の机(🎙)のまえ(😥)に寄(🛺)って(👾)行き、乱暴(🐢)に(🗾)手をさ(🛄)し出(🌭)(chū )しながら言った(😖)。「その(🌦)願(yuàn )書はわれわれ(🥂)の血でそめたも(🧔)の(🥟)です。それをむだには出来(lái )ませ(🐩)ん。返して(🥅)下さい。」校長は、しかし、ただやたらに手(shǒu )をふっているだけ(🎌)だった。
(🌰)と、徹(chè(🥗) )太(tài )郎は(🏆)ちょ(⛪)っと考え(✏)てから、
「見張(🤒)り(💱)って(🍪)、どうするの?」
次(🥙)郎は(😳)、むきになった。敏(🆎)(mǐn )子は笑って、
次郎はだまって朝顔の(👪)鉢(bō )に眼(yǎn )を(⛵)やった(👑)。しぼ(🍰)んだ花が(🐵)、だらり(🕟)と(🚑)、(🐵)つ(🔇)るに(💀)くっつ(📙)いてい(👁)る(⌛)のが、いや(🤾)に彼の気持をいらだたせた(🎗)。する(💡)と、
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