日本《上履き 射精》2行目ライン
上履き 射精あらすじ
(🚅)敏子はそ(📀)う言(yán )って(🌹)立(lì )って行った。
校(xiào )長(zhǎng )室(🍫)がひ(🌽)っそり(🚸)しているのに(📱)ひきかえて、教員(yuá(🍼)n )室(💦)は何となく落ちつき(🚾)がなか(🦆)った(📍)。三人、(👺)五(wǔ )人とかたまっ(🤤)て立(♎)(lì )ち(✳)話(huà )をしている様(⌚)子が、あけ放(fàng )した窓から、い(🍔)つも生徒たちの眼にう(🙊)つ(🏐)った。また四(sì )年や五年の教室(shì )に出て来(lái )る(⏮)先生た(🛀)ちの態度に(💲)も(💡)、ふだ(㊙)んとかなりちがったところ(🧛)があった。いつも駄(duò )じゃれをとばす(➕)の(🖕)を得意に(🤥)し(🖖)ている先生がいや(🙋)にまじ(🏤)め(🚳)だった(🍲)り、これ(🧥)まで教(jiāo )科(kē )書(🅰)以外(wài )の話(🛥)(huà )なんか一(yī )度もし(🔒)たこ(👸)と(🚎)の(⬜)ない先生が、(🧣)と(🔖)ってつけた(💷)ように(🥨)、(🥛)修身め(🤪)いた話をし出したり、(🎓)また中には、変に(⚡)に(🧜)や(🍵)にや(🏧)しながら(✖)、「こな(😶)いだ大(🕚)垣前校(xià(🌧)o )長からお手紙(zhǐ )をいた(🎵)だいてね。」と、そ(👇)の(🏭)手(shǒu )紙(zhǐ )の中(zhōng )に書(🔦)いてあった(🥕)という(🔍)一二の文(wén )句を引(yǐn )き出し(🏠)て、前校(xiào )長をほめ、自(👼)分と前(qián )校長(🎰)(zhǎ(🔎)ng )の間には何(🖊)か(🌿)特別の関係(xì )でもあったかのよ(🕜)うにほのめかし(🚚)たりする先生もあっ(🚋)た。すべてこうい(🚴)うこと(🥃)が何を(✨)説明しているかは(🛺)、生徒た(🎁)ちにむろんわかりすぎるほどわかって(🔶)いた(🛡)。だから休(🤰)み(🌦)時(👩)(shí )間になる(🗂)と、彼らはそれ(🎳)を材料にして先生たちの品定(📶)(dìng )めをする(🏑)の(🎃)に(🚗)忙(🏩)しかった。こん(🔀)な場(chǎng )合、(🚾)い(🥃)つも(🙇)奇抜(🛩)な(🗯)思い(💇)つきをやるので人気のある五(wǔ )年の森川(chuān )とい(👏)う生徒は、四年と五(📭)年(👃)の各教室を(🌓)まわってその品(pǐn )定めをきい(📢)て(😼)あるいていたが(🗯)、昼休みの時(shí )間には、もう(🖥)校友会(huì )事務室(shì )の黒(hēi )板に「教員(yuán )適(shì )性(xì(💠)ng )審査(chá )採点(🚧)表(🏟)」というのを書(🤢)きあげ(🉑)ていた。校友会(🙂)事務室(🥃)は、生(shēng )徒(🎹)控所の横の(❇)小さな室(shì )で、(🈂)間(jiān )はガ(🕥)ラス(🙏)戸で(🌈)仕(💴)切ってあ(😃)った(💤)ので、控所からはま(📆)る見え(🖐)だっ(💜)た。校友(yǒu )会の(🏟)委員(🌋)たち五(🌘)六名が中でわいわ(🌃)いさわい(♑)でいる声をききつけて(🍰)、(🍑)ふだん(🥎)は遠(⛑)慮(lǜ(🍄) )し(👳)がちな一(🐞)二(è(🌁)r )年(⛹)の生徒たちまでが押(yā )しよせて来た(🍤)が(🖲)、その採点(diǎn )表の左(zuǒ )の(😀)端(duān )には、馬賊、(🐒)チャップリン、(🏋)かまきり(🕉)、あ(🈷)ざらし、おでん、花王(wáng )石けん、長(🛥)茄(🔹)(qié )子(🐆)、(🔇)瓦(wǎ )煎餅、といったよ(✈)うな(🈚)先生たちの(🌋)あ(🕦)だ名が縦に(🔹)ならんで(👄)おり(⬆)、それに括弧かっこして(👅)受持学(xué(💂) )科名(🥨)が(🏗)書いてあった(🃏)。そして、その右に点(😰)数欄と備考(🏨)欄(lán )とがあ(📷)っ(🙅)たが(🌿)、点数(shù )欄(🐍)には五点(💟)(diǎn )という(🆖)のが一つあるきりで、あとはみな(🆚)四点以下だった。零点はさすがに一(yī )つもな(😂)かった。備(⛏)考欄には、(🦇)「(⌛)品(pǐ(⛽)n )性下劣、御殿女中(🐻)の如(rú )し(♈)」とか(🤯)、「(🐱)駈落かけおち三回(🏣)心中未遂一(🔋)回」とか、「野(yě(💼) )心満(🦖)々、(🌔)惜(xī )し(👬)むらくは低(💃)能」とか、「彼(🍰)いつの日にか(🚮)悔い(🌼)改(📤)めん(🚞)」とか、「(🕔)愚鈍(🔯)(dùn )な(🌺)るが(💌)如(rú(⏱) )くにして、最も警(⛰)戒を(🕺)要す」とか、そういったさまざ(🚨)まの文句が、い(🌮)っぱい書き(🚉)つめてあった。五点の評点をもらったの(💻)は「あ(🏖)ざ(🍼)らし(🔖)」先生(🌀)だ(💇)っ(🥑)たが、その備(🦃)考欄には「性粗(🍃)野にして稚(🤕)気あり、陰(yīn )険(xiǎn )とは認(🌍)めがたし、(🕉)合否の(👺)判定は(📛)後日会(🀄)(huì )議(🏢)の結果に(🎄)まつ(🎮)」とあった。
次郎は、むき(😮)になった。敏子は(🌾)笑って、
「僕はス(🚐)トラ(🧤)イキを(📨)やらない(📑)ためにあれを書いたんで(🛴)す。みん(🍯)なも(🧗)そ(🈚)の(📡)条(tiáo )件であれを出す(👣)ことにきめたんで(🥣)す。」
徹(🏘)太郎(🍜)はきき終っ(💂)て、(🍚)
「こちら(🤬)は大丈夫よ。わけをお(🔺)話ししたらきっ(🍠)と(🎖)許して下さ(🍴)る(🗻)わ。みんなで道(💫)ちゃんを(🐐)大巻の子にした(🕎)いって、いつもおっ(📉)しゃっているぐら(👓)いだから。き(🍞)ょう(🤞)お留(liú )守(shǒu )でないと(🖖)、すぐ(🤠)お願いしてみる(🥪)んだけど、お父(⛰)さんもお(➗)母さんもご親類のご法事でお(💰)出かけなの(🙉)。」
彼(🤣)は、そんな謎のような(💹)言(yán )葉を残(🦅)して、さっさとそ(🔀)の場をはなれてしまっ(🤹)た。
「(📔)すぐ(🎀)うしろからさ。二(🤵)丁(✍)(dī(🔙)ng )ぐらい(👡)はなれて(⛑)いたかな。」(⬜)
道江は敏(mǐn )子が話して(😰)いる間、さほど深(shēn )刻な表(👒)情もし(👣)て(🚏)いなかっ(🛬)た(🔸)。次郎はそれが物足りなくも(❄)あり、(🌘)腹(😦)(fù )立たしくもあった。彼の家(🙌)(jiā )の(🎂)二階で(♒)馬田(tián )と(🕟)出っくわし(📣)た時の様子から判断して、彼女が馬(💅)田をひどくきらって(🤑)いる(📗)ことだけ(🔏)はたしか(💂)である。しかし、(🏃)ただ馬(⛰)田という人間をきらっているとい(🔽)うだけ(💬)ではたよりない。こうしたことについては、女性の立場か(🥂)ら、(🎑)と(👧)りわけ純潔な処女の立場(chǎ(🥒)ng )か(🚹)ら、た(📪)えがたい(🏜)ほどの侮辱と憤りと(🚕)を感(gǎn )じなければ(🍢)ならないはずで(💙)あ(🏪)る。彼に(🏫)はそ(💨)う思えて(📞)な(🌞)ら(🕣)ない(🥩)のだ(📆)った。
「知(👜)ってい(🚠)た(🚛)さ。」
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