「黙(mò )々も(🚋)くもく(🤬)先生と熊田先(🖨)(xiā(🍅)n )生と(🈴)どっち(🍾)がこわいだろう」
柳(🕸)(liǔ )は(⬆)静かに敵(dí(🔀) )の姿勢を見やった、そうして(📤)美(měi )しいボディス(🌦)イングを起こ(🚸)した。のびの(🎰)び(😟)とした四肢ししや胴(🚖)体のあざ(😥)やかさ、(✖)さながら画に見(📪)る(🏟)がよ(🐵)う、球(🌫)が(⤴)手(shǒu )をはな(🖇)れた(😄)。五(💼)大(🍕)洲がバットをふ(🌷)っ(🦐)たか(🥚)と見ると球は左(zuǒ )翼(yì )の頭(tóu )上(shàng )はるかに飛(🤗)(fēi )んだ(🤹)、外野(🤴)(yě )手(👚)は走っ(🈲)た、内野手(🔏)も(♿)走った(⛳)、陣営騒然そうぜ(👬)んとみだれた、小(xiǎo )原はあ(😷)っけに取ら(👼)れ(🍂)てマスクをぬぎ捨てたま(🦌)ま本塁に立って(♌)いる。
(🥕)そ(🧝)の夜(yè )千三(♟)は明日(🎿)あす(🤘)の(🤙)商売のした(🔼)くを(🛎)お(🍨)わって(🎊)から窓から外を見(jià(📵)n )やった、(👥)外(🤩)は暗いが空は(🛺)なごりなく晴(🈹)れて星は豆(🎿)を(📲)まいたように輝(🦃)(huī(🍇) )いて(🏣)い(🕰)た(❣)、千(🔀)三(sān )は明日(rì )あ(🗜)すの好(hǎo )天気(🌛)(qì )を予想してしずかに眠った。
光一は手(shǒu )塚(zhǒng )の母が平(🌊)気で、「活動じゃな(🥧)いかえ」
「きみ(🔮)は大事なことを(🥖)わすれてる(👋)」
「きたきたきた」
じ(👵)っと(🏪)目(mù )を閉(💇)(bì(💍) )とじて祈(qí )念(🏦)するとふしぎにも勇(yǒng )気が(📁)次(😕)第(dì )に(🕘)全(👱)身に充(chō(➿)ng )満する。朝飯を(🏕)すまして塾へゆくと安場がす(👛)でにきていた。一分時ぷ(🦇)んじの違いもなく全員がうちそろうた。そこで(🔸)先生が先頭にな(🧠)って調神社(💂)つ(🌐)き(🚡)のみやじんじゃへ参詣する(♉)、それから例の空(kōng )あき(⤴)地ちへでて猛烈(liè(🐟) )な(🌚)練(✖)(liàn )習を(🛃)はじめた(⚪)。
「どうかして勝たしてもら(👯)いたい、わしが生徒(🏠)に野(✖)球(🖲)をゆるしたのは(🧦)少し考えがあって(🐥)のことだ、この町(🙀)の(📋)もの(📽)は官学を尊(zūn )敬(jìng )して私学を軽蔑(🐆)け(👟)いべつする、いいか、中(zhōng )学(👄)校や(🖥)師範(⏸)(fà(⌚)n )学(🐶)校(xiào )の生(😠)徒(🏇)はい(⬜)ばるが、黙々塾もくも(⤴)くじゅくの生(🐔)徒は(✖)小さくなっている、なあ安(ān )場、(🐨)きみ(🚻)も(😩)おぼえが(⛩)あ(🥨)るだろう」
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